• 최종편집 2024-03-28(목)

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  • 전남교육청, 교육ㆍ행정국 기능 재구조화 추진
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청(교육감 김대중)이 본청 교육국 행정국 업무 분석을 바탕으로 기능 재구조화를 추진한다. 전라남도교육청은 20일 전라남도교육청체육교육센터에서 본청 교육ㆍ행정국 국ㆍ과장 및 팀장들을 대상으로 워크숍을 갖고 2024년 주요업무 공유와 팀별 업무분석, 기능 재구조화 방안을 논의했다. 이날 참석자들은 △ 팀별 주요업무 설명 △ 팀별 단위업무에 대한 폐지, 통합, 이관 등에 대한 업무분석 논의 △ 향후 조직개편 추진방향 공유의 시간을 가졌다. 특히, 본청 조직의 슬림화를 위해 관련된 업무를 통합, 이관하거나 지역과 학교 현장 지원 확대를 위해 교육지원청 기능을 강화해야 한다는 의견을 제시했다. 도교육청은 이날 워크숍 논의 결과를 바탕으로 향후 교육국과 행정국의 업무 공유 및 본청 기능 재구조화를 위한 조직개편을 추진키로 했다. 김대중 교육감은 “사회적인 변화와 필요에 의해 조직의 기능이 바뀌는 것은 자연스럽고 당연한 현상이다.”면서 “인력의 문제가 아닌 업무를 중심으로 조직개편이 이루어지고, 필요하다면 관련 법령 및 제도를 바꿔서라도 변화를 꾀해야 한다.”고 말했다.
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    2024-03-21
  • 경남교육청, "메타버스로 쉽고 재미있게 ‘선거 체험’ 하세요!"
    [교육연합신문=나윤재 기자] 경상남도교육청(교육감 박종훈)은 제22대 국회의원 선거 4월 10일 를 계기로 학생들이 선거를 재미있게 배우고 직접 체험해 볼 수 있도록 3월 22일(금) 부터 ‘선거 교육 메타버스(이하 메타버스)’ 서비스를 시작한다. 메타버스는 경상남도선거관리위원회와 업무 협약을 체결해 개발된 영상 자료와 연극 자료를 기반으로 제작됐다. 특히 일인칭 역할 연기(롤플레잉) 게임 ‘선거 참여 대작전’은 학생들이 선거 관련 문제를 해결하고 보상을 받는 게임화(gamification) 기법을 적용해 학습 효과를 높였다. 이와 함께 경남교육청은 메타버스를 처음 경험해 본 교원과 학생들을 위해 접속과 체험을 돕는 안내‧교육 자료도 함께 제공한다. 메타버스를 경험해 보고 싶은 학생들은 메타버스 플랫폼 젭(ZEP)에 접속해 기존 아이톡톡 계정으로 들어가면 된다.(https://zep.us/@edu 또는 정보 무늬(QR코드)로 접속) 메타버스를 체험해 본 양산시 오봉초등학교 6학년 학생회장 장효주 학생은 “국회의원 선거는 나와는 크게 관련이 없는 일이라고 여겨 관심을 가지지 않았는데 게임으로나마 투표하지 않았을 때 벌어질 일을 체험해 보니 선거권을 갖게 되면 꼭 투표해야겠다”라고 다짐했다. 배경환 민주시민교육과장은 “자기 의사를 명확하게 표현하고 주권을 행사하는 경험을 통해 학생들이 바람직한 민주 시민으로서 성장할 수 있도록 통합적으로 지원하겠다.”라고 말했다.
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    2024-03-21
  • 부산서부교육지원청, 내실 있는 유치원 교육과정 운영 지원
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산광역시서부교육지원청(교육장 이재한)은 3월 25일부터 5일간 관내 공·사립유치원 원장, 원감, 부장 교사 등 관리자 70여 명을 대상으로 학기 초 ‘유치원 지구별 자율장학협의회’를 운영한다. 이번 협의회는 현장의 어려움을 해소할 실질적인 밀착 지원 방안 마련 등을 통해 내실 있는 유치원 교육과정 운영을 도모하기 위한 것이다. 부산서부교육지원청은 참가자를 지구별 10명 내외 소그룹으로 구성하고, 총 6차례 협의회를 운영할 방침이다. 참가자들은 2024학년도 부산 유아 교육 방향에 따른 사업과 사업 부서별 중점 반영 사항을 안내받고, ▲자율·창의적 유치원 교육·방과 후 과정 운영 방안 ▲유치원 안전교육 ▲아동 학대 예방 대책 등에 대해 의견을 나눈다. 이어 지구·유치원별 현안 사항, 해결 과제에 대해 협의하는 시간도 가질 예정이다. 이재한 부산서부교육지원청 교육장은 “이번 협의회는 소통과 공감을 통해 유치원 현장에서 겪는 어려움을 해소하는 데 많은 도움이 될 것이다”며 “앞으로도 우리 교육지원청은 내실 있는 교육과정 운영과 유아의 전인적 발달을 위해 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
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    2024-03-21
  • 골든캣츠, 한국무용 인기와 위상 드높여
    〔교육연합신문=이유연 기자〕 골든캣츠는 트로트 가수 양지은과 나상도가 골든캣츠에서 약 1개월간 한국무용을 배우며, TV조선 예능프로그램 ‘화요일은 밤이 좋아’(3월 12일 방송분)에서 장구춤과 탈춤을 각각 선보였다고 3월 21일 밝혔다. 이날 방송에서 국악 트로트의 진수를 제대로 보여준 장구의 여왕 양지은의 무대와 하회탈에 숨겨져 있는 나상도 가수의 눈웃음은 많은 시청자에게 기쁨, 웃음, 즐거움을 선사했다. 또한 소셜 미디어인 유튜브를 통해 전 세계 많은 팬에게 한국무용의 멋과 아름다움을 알리게 되는 좋은 기회를 마련했다. 지난 2018년 ‘멜론 뮤직 어워드(Melon Music Awards)’에서 방탄소년단(BTS)이 보여준 한국무용 공연은 페이스북, 인스타그램, 유튜브 등 소셜 미디어를 들썩이게 함과 동시에 전 세계 실시간 트렌드 2위에 올랐다. K팝에 현대적인 리듬의 음악과 테크닉, 그리고 한국 전통문화의 핵심 요인인 한국무용을 접목한 창의적인 무대를 선보인 이 공연은 아시아, 아메리카, 유럽, 아프리카 등 전 세계 대륙에 거주하는 수많은 해외 팬에게 폭발적인 주목을 받았다. 골든캣츠(Golden CATs)가 이를 본보기 삼아 다양한 방송을 통해 한국무용의 진면목을 선보이며 그 인기와 위상을 드높이고 있다. 골든캣츠는 빅데이터, IT 기술을 활용한 무용의 새로운 고객층과 니즈를 발굴하며, 국내 최초로 맞춤형 무용 교육·공연·연구 컨설팅을 제공하는 기업이다. 그동안 골든캣츠는 TV조선, tvN, SBS Plus, E채널 등 종합편성채널에서 많은 연예인에게 한국무용을 선보이고 체험, 지도하며 한국무용의 위상을 높여왔다. SBS Plus ‘맨땅에 한국말’, tvN ‘서울메이트2’, E채널 ‘별거가 별거냐 시즌3’ 등에 출연하며 한국의 전통문화 인식, 문화유산 보존에 앞장섰다. 현재 골든캣츠는 서울 논현점과 홍대점, 부산 마린시티점을 운영하고 있으며, ‘들어갈 땐 몸치, 나올 땐 황진이’라는 슬로건 아래 누구나 쉽게 한국무용을 취미로 배울 수 있는 커리큘럼을 갖추고 있다. 더불어 삼고무, 검무, 장구춤, 부채춤 등 전통 한국무용과 가요에 맞춰 배우는 창작 작품반까지 다양한 클래스 및 프로그램을 선보이고 있고, 한국에 방문한 외국인 관광객을 위한 체험형 프로그램도 더욱 강화하고 있다. 한편 골든캣츠의 주축인 정승혜 대표는 경희대학교 무용학부를 수석으로 졸업하고, 동 대학원에서 석·박사학위를 장학생으로 취득했다. 서울시장, 국회의원 등 총 17회의 표창(상장) 사례를 보유하고 있고, 그동안 A&HCI 1편, SSCI 16편, SCOPUS 3편, KCI 39편 등 총 59편의 논문을 게재했다.
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    2024-03-21
  • 경남 의령초, 학교폭력예방 및 교통안전 캠페인
    [교육연합신문=박상도 기자] 경남 의령초등학교(교장 황우용)는 지난 3월 18일부터 22일까지 '학교폭력멈춰 캠페인 주간'과 '교통안전 캠페인 주간'을 통합 운영했다. 가정통신문 발송, 학교폭력예방 및 교통안전 캠페인, 학교폭력멈춰 선포식 등 다양한 교육활동을 통해 학생들의 교우관계를 개선하고 바른 인성을 길러주는 귀중한 시간이 됐다. 특히 지난 3월 20일 등굣길에는 의령초등학교 학생 자치회를 중심으로 학교폭력예방 및 교통안전 캠페인 활동을 실시했다. 이날 캠페인에는 의령교육지원청 및 의령경찰서 직원들과 의령초등학교 교직원 및 학생 등 50여 명이 함께 참여했다. 이날 의령초 학생들은 피켓을 들고 구호를 외치며 캠페인 활동을 진행했다. 친구를 사랑하고 교통안전 수칙을 지키자는 구호를 외쳐 행복하고 안전한 학교 만들기를 다짐했다. 의령초등학교 황우용 교장은 “지역사회가 함께 학교폭력 예방 및 교통안전에 만전을 기할 것이며 캠페인 활동을 통해서 학생이 주도적으로 건전하고 안전한 학교문화를 형성하는 데 기여할 것”이라고 말해 폭력 없는 학교, 안전한 학교가 될 수 있도록 교육공동체 모두가 노력할 것을 약속했다.
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    2024-03-21
  • 부산남부Wee센터, 학생들의 심리·정서적 안정 지원
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산광역시남부교육지원청(교육장 박귀자) Wee센터는 3월 22일 오전 10시 30분 교육지원청 지혜나눔터에서 Wee센터 외부 위촉 강사, 교육지원청 관계자 등 35명을 대상으로 ‘남부Wee센터 외부 전문가 협의회’를 개최한다. 이번 협의회는 단위 학교의 집단상담과 심리교육 지원방안 내실화 등 학교 상담 지원을 강화하기 위한 것이다. 이날 협의회는 지난해 외부 전문가 프로그램 운영 성과 공유, 올해 남부Wee센터 운영 프로그램 소개, 프로그램별 분임 협의 등으로 진행한다. 박귀자 부산남부교육지원청 교육장은 “최근 심리적 어려움을 겪는 초·중학생들이 증가하는 추세를 보여 학교 현장의 상담·심리교육이 어느 때보다 중요한 시기다”며 “이번 협의회가 학생들의 심리·정서 지원, 마음이 건강한 학교를 만드는 데 많은 도움이 되길 기대한다”고 말했다. 한편, 부산남부Wee센터는 관내 학교들을 대상으로 찾아가는 집단상담, 심리교육 프로그램, 위기 학교 안정화 지원 프로그램 등을 운영할 방침이다. 초·중학교 22개 학급 대상 ‘교실 세우기 집단상담’, 초·중학교 30교 대상 ‘자살 예방 생명지킴이 교육’ 등 다양한 프로그램을 통해 학생들의 심리·정서적 안정 지원에 나설 계획이다.
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    2024-03-21
  • 해운대영재교육원, 초등 과정 입학식 개최
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산광역시해운대교육지원청(교육장 원미경)은 3월 23일 오전, 오후 3차례에 걸쳐 교육지원청 대강당에서 학생, 학부모, 지도강사 등 1천여 명을 대상으로 영재교육원 입학식 및 개강식을 개최한다고 3월 21일 밝혔다. 행사는 오전 9시 수학 영역, 오전 11시 과학 영역, 오후 2시 정보·발명·창작 영역으로 나눠 진행한다. 해운대영재교육원은 수학·과학·정보·발명·창작 등 5개 영역의 영재교육을 펼칠 방침이다. 5개 영역에 학생 373명, 20학급 규모로 8개 거점학교에서 운영한다 학생들은 학년·영역별 영재교육을 통해 자기 주도성과 창의적 문제해결력을 키울 다양한 교육활동에 참여하게 된다. 해운대교육지원청은 학생들의 재능계발·자아실현·사회적 책임 의식 등을 키워주는 데 영재교육원이 큰 역할을 할 것으로 기대하고 있다. 원미경 해운대교육지원청 교육장은 “영재교육을 통해 학생들은 개인의 재능과 잠재력뿐만 아니라 소통·협업하는 미래 사회 핵심역량도 함께 키울 수 있을 것이다”며 “앞으로도 학생 개개인이 가진 재능을 키우고 나눌 수 있는 교육환경을 마련하는 데 해운대영재교육원이 앞장서겠다”고 말했다.
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    2024-03-21
  • 박형준 부산시장, 의대정원 확대 관련 담화문 발표
    [교육연합신문=황오규 기자] 박형준 부산시장이 정부의 의대 정원 확대 확정 발표에 대해 3월 20일(수) 부산시민들에게 보내는 담화문을 발표했다. 다음은 박형준 부산시장의 담화문 전문이다. 존경하는 부산시민 여러분, 부산광역시장 박형준입니다. 정부가 오늘 의대 정원 확대를 3월 20일(수) 확정 발표했습니다. 의대 정원은 의약분업 당시 의료계의 요구에 따라 3,409명에서 351명 감축되었습니다. 2006년부터 3,058명이 유지되어 오다 무려 18년 만에 정원을 확대하게 된 것입니다. 부산시는 이 같은 정부 정책에 대해 크게 환영하는 바입니다. 윤석열 대통령께서 말씀하셨다시피 지역 의대를 졸업하고, 지역에 남는 비율은 82%에 이릅니다. 의대 정원 확대는 지역에 양질의 의료서비스를 제공하는 것은 물론, 필수 의료 분야 혁신의 마중물이 될 것입니다. 무엇보다 공공의료 체질이 튼튼해져 코로나19 같은 국가적 재난 상황에서의 대응이 더욱 기민하고 용이해질 것으로 기대합니다. 존경하는 부산시민 여러분! 우리나라는 인구 1000명 당 의사 수가 2.2명으로(한의사 제외) OECD 국가 중 최저 수준입니다. 여기에 의료인력을 비롯한 의료 자원이 수도권에 집중되어 있어 지역민들은 아픈 몸을 이끌고 원정 치료에 나서야 하는 안타까운 상황에 놓여 있습니다. 이는 심각한 지역 경제의 유출이자 막대한 사회적 비용 부담으로 이어지고 있습니다. 소아청소년과 오픈런, 산부인과 원정 진료 등 지역은 필수 의료 의사 부족 문제도 심화되고 있습니다. 부산 같은 대도시에서조차 소아과 전공의 충원율이 0%를 기록하기도 했습니다. 특히 부산은 초고령 사회로 진입하고 있는 만큼, 만성질환 관리 등 지역 의사의 역할은 더 커질 것입니다. 정부의 의대 정원 확대 발표를 계기로 지역에 부족한 의료 인력이 확충되어 필수 의료 공백을 막고, 지역의료 체계를 더욱 튼튼히 강화하도록 하겠습니다. 아울러, 의료계에 호소드립니다. 고통을 감내하고 있는 환자들을 위해 의료 현장으로 돌아와 주시길 간곡히 부탁드립니다. 의료 현장을 지키면서 의료의 질이 떨어지지 않도록 하려는 의료계의 의견이 반영될 수 있도록 우리 시도 함께 노력하겠습니다. 우리시는 정부와 함께 지역의료 혁신에 나설 것입니다. 시민 여러분의 지지와 지역 의료계의 협조를 부탁드립니다. 감사합니다. 2024년 3월 20일 부산광역시장 박형준
    • 뉴스종합
    • 사회
    2024-03-21
  • 고흥대서초 우주항공수련활동 실시
    [교육연합신문=김종철 기자] 고흥 대서초등학교(교장 김덕희)는 3월 13일(수)~3월 15일(금)까지 2박 3일간 국립청소년우주센터와 함께하는 우주항공수련활동을 실시했다. 대서초에서도 1시간 10여분이나 걸리는 곳에 위치한 센터에 입소한 4~6학년 9명의 학생들은 우주에 대한 꿈을 키우고 항공우주 과학을 이해하는 기회를 가졌는데, 전국에서 연간 1만2천여명이 체험을 오는 장소라 체험기회를 갖는 것은 쉬운일이 아니었다고 한다. 우주인 훈련 장비 체험, 태양계와 지구 기상 현상 등의 구체과학을 체험하였으며, 야간에는 천체투영관에서 본 하늘이라는 주제로 고흥을 수놓은 밤하늘을 망원경을 이용하여 관찰하며 탄성을 지르기도 했다. 또 우주착륙선 제작, 대기비행의 원리와 종이비행기 실험, 마무리 활동으로 회전하는 물체와 공전의 원리에 대해 배우며 항공우주 과학에 관한 새로운 지식과 경험을 쌓은 좋은 시간이었다. 4학년 염○윤 학생은 “평소 비행기나 로켓이 어떤 법칙을 통해 날아갈 수 있는지 궁금했는데 수련활동 시간을 통해 궁금증을 해결할 수 있어서 좋았다.”고 말하였으며, 5학년 박○호 학생은 “평소에 과학에 관심이 많았는데 이번 체험을 통해 항공우주 분야에도 관심이 생겼다. 특히 행성을 직접 관찰하는 경험이 환상적이었다.”고 말했다. 김덕희 교장은"앞으로도 대서초등학교에서는 학생들의 과학적 흥미와 호기심을 키울 수 있는 다양한 체험활동을 실시할 계획이다.라고 말했다.
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    2024-03-20
  • [전재학의 교육칼럼] 청소년 교육과 소크라테스의 ‘산파술’
    [교육연합신문=전재학 칼럼] “나는 누군가를 가르쳐본 적이 없다” 이는 고대 그리스의 철학자 소크라테스의 말이다. 그는 또 “세상에 교사는 없다. 나도 교사는 아니다.”라고 말하기도 했다. 당시에 시민들에게 크게 영향력을 미쳤던 소피스트가 돈을 받고 사람들을 가르쳤지만 이에 반해 소크라테스의 행위는 분명 차별화되었다. 듣기에 따라서는 약간의 비아냥처럼 들린다. 하지만 인류의 스승이라 불리는 소크라테스는 ‘산파술’로써 분명 자신이 평생 ‘지(知)와 무지(無知)’ 사이에 있음을 고백하며 당당하게 아테네의 젊은이들을 향해 부패하고 타락한 사회를 질타했다. 그는 결국 법의 심판으로 독배를 마시고 ‘악법도 법이다’는 가르침을 후세에 남겼다. 그의 일화 한 토막이다. 어느 날 제자는 스승 소크라테스에게 물었다. “…그럼 선생님, (훌륭한) 교사는 어떤 사람인가요?” 이에 스승은 “사람들에게 훌륭한 질문을 하는 사람이다. 그리고 더 훌륭한 교사는 훌륭한 질문을 하는 제자를 길러내는 사람이다”라고 대답했다. 이는 작금의 우리 교육과는 정반대이다. 이 시대 우리의 교사와 학생 모두가 ‘훌륭한 답’만을 교과서에서 찾고 있지 않은가? 정권에 따라 교과서가 바뀌면 답도 바뀌는 운명의 공회전이다. 요즘 세간에서는 ‘건국 전쟁’이란 영화를 두고 말이 많다. 혹자는 세상에 알려지지 않은 대통령 이승만의 역사적 사실들을 알고 눈물을 흘리며 감동을 받았다고 하고 다른 이는 이미 알고 있는 교과서의 사실을 미화시켜 일방적으로 편집한 것으로 오히려 기울어진 운동장을 악화시킨 것이라고 비판한다. 이 또한 정권에 따라 바뀌는 교과서와 같은 역할과 차이가 없다. 특히 이분법적 정치이념을 그럴듯한 명분을 내세워 아직도 국민을 대상으로 지속하고 있다. 오늘날 우리의 학교 현장은 질문이 사라진지가 오래다. 대화에서 가장 중요한 것은 질문이다. 하지만 사람에 따라서는 대화의 내용이 더 중요하다고 생각할 수도 있다. 따라서 오늘날우리 사회는 대화의 방향을 잃고 소통이 단절된 채 살아가고 있는지도 모른다. 모든 대화란 질문으로 시작하고 질문이 없으면 대화도 없다. 문제는 질문이 있다 해도 최근 대통령과 KBS와의 녹화방송 ‘신년 대담’처럼 질문이 허접하면 대화도 허접하기 짝이 없는 결과를 낳는다. 훌륭한 질문은 훌륭한 답을 찾아 나서게 한다. 곧 교사가 훌륭한 질문을 하면 아이들은 훌륭한 답을 찾아내려고 애를 쓴다. 결국 질문은 학생들의 성장을 결정한다. 지식의 반감기가 짧아지고 인공지능(AI)이 모든 지식을 기억하는 시대에 학생들의 교과서 답 외우기 경쟁은 이제 멈추어야 한다. 그런 의미에서 교육부가 올해 ‘질문하는 학교’ 120곳을 처음 지정해 운영할 예정이라 한다. 챗GPT 같은 생성형 AI 기술 개발로 질문하는 역량이 중요하기 때문이다. 우리 사회는 ‘눈 먼 이 코끼리 만지듯’ 하는 경향이 강하다. 기울어진 운동장이고 확증편향의 극치를 이룬다. 소크라테스의 ‘산파술’은 열린 대화, 열린 토론이다. 왜냐면 아는 만큼 보이기 때문이다. 이는 때로는 일반화의 오류를 낳는 결과를 초래하기도 한다. 하지만 ‘너 자신을 알라’는 소크라테스의 가르침은 어느 한 부분을 보고서 마치 전체를 아는 것처럼 행동하는 우매함을 일깨우는 것이다. 중요한 것은 산파술이 절대 비판이 아니라는 것이다. 이는 오류의 지적, 메타인지의 확장이라 할 수 있다. 예로부터 실수와 실패는 ‘병가지상사’라 했다. 실수를 통해 성장하는 것이 청소년의 가장 큰 특성이자 매력이다. 현재 우리 교육의 맹점은 이것이다. 나무는 보는데 숲을 보지 못하는 것이다. 청소년들이 부분만 보지 말고 전체를 말하도록 교육해야 한다. 이는 타인의 말을 경청하고 또 비판 아닌 수용하는 자세부터 가르쳐야 한다. 유대인의 ‘하부르타’ 방식의 열린 대화를 통해 무의식을 의식의 세계로 끄집어내는 온건한 산파술, 예리한 질문으로 논리적 오류와 모순을 스스로 깨치게 하는 급진적 산파술, 이 모두 무지에 대한 각성을 목표로 굳이 상대를 비판하고 비방할 이유가 없다. 대신 반성과 성찰을 통해 뭔가를 깨닫게 한다. 바로 인문학의 목표다. 청소년들과의 열린 대화는 이 시대 교육은 물론 타 분야에서도 미래의 황금알을 낳는 거위를 키울 것이다. ▣ 인곡(仁谷) 전재학 ◇ 한국외국어대학교 교육대학원 석사 ◇ 前인천산곡남중학교 교장 ◇ 前제물포고, 인천세원고 교감 ◇ [수능교과서 영어영역] 공동저자 ◇ 학습지 [노스트라다무스] 집필진 ◇ [월간교육평론], [교육과사색] 전문위원 및 교육칼럼니스트
    • 기획·연재
    • 연재
    2024-03-20
  • 영광 영산성지고, 작은 관심, 변화의 시작
    [교육연합신문=장삼석 기자] 영산성지고등학교(교장 신호래)는 3월 19일(화) 영광군의회와 함께 하는 특별 간담회를 실시했다. 영광군 의회 의원은 2024년의 영산성지고등학교의 교육현장을 직접 와서 다양한 교육활동을 돌아보고 학생과 교직원의 우수한 교육활동에 도움을 줄 수 있는 현장의 목소리를 듣고 보다 나은 학교를 조성해가기 위한 방안을 찾아보는 소중한 시간이었다. 이날 학생들을 만나 학교생활에 대한 소중한 의견을 수렴하고 교육활동과 질적 교육환경의 향상을 위한 방안에 대해 논의가 이루어졌다. 간담회에 참석한 영광군의원 강OO는 영광군 지역에 인성중심특성화학교인 영산성지고등학교의 다양한 애로사항을 듣고 학교 현장에 필요한 지원을 제공하여 교육환경의 개선을 위한 노력을 할 것이라 밝혔다. 다양성을 존중하고자 다문화 학생 및 외국인 학생들과 함께 생활하는 영산성지고는 학생들 간의 문화 교류를 촉진하고 서로의 다양한 배경을 이해하며 존중하는 분위기를 조성하고 있으며 이러한 다양성 존중의 표현은 학교 내부의 환경을 더욱 풍부하게 만들어 가고 있다. 영산성지고 신호래 교장은 “영광군 의원들의 이번 본교 방문으로 학교와 지역 사회 간의 소통이 강화되고, 지속적인 현장 지원을 통해 지역 교육의 발전을 촉진의 계기가 될 것이다. 항상 지역 주민들의 의견을 수렴하고 그에 맞는 지원을 제공하여 함께하는 지역 사회의 발전에 기여하고 있는 영광군 의원들께 감사하다”며 소감을 밝혔다.
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    2024-03-20
  • 영암고 ‘자율형 공립고 2.0’ 선정
    [교육연합신문=조경주 기자] 영암고등학교(교장 박유인)는 교육부 지정 ‘자율형 공립고 2.0’(이하 자공고 2.0)에 3월20일(수)신규 지정됐다. 이로써 영암고는 연간 2억원의 예산 지원과 특수목적고 수준의 교육과정 자율성을 보장받게 되며 지자체·지역대학 등과 연계한 학생 맞춤형 교육과정 운영으로 학교교육력을 제고해 나가게 된다. 자공고 2.0 추진을 위해 영암고는 영암군청(군수 우승희)과 업무협약을 체결하고 농생명, 자동차 튜닝, 친환경 조선 등 미래 유망산업 분야에 학생들의 취업역량을 강화하고 지역소멸, 로컬리즘에 대한 전문가 강의 등의 지역인재육성 프로그램을 공동개발함으로써 학부모와 학생들의 지역정주 마인드 함양에 적극 협력하기로 했다. 또한 영암고는 학생들의 진로 설계와 학과 탐색을 위해 조선대, 동신대, 동아보건대 등과 특화된 프로그램 운영을 위한 업무협약을 맺었다. 동신대와는 공동 교육과정 개설, 동아리 활동 지원 및 메이커 스페이스를 활용한 전공 체험 등의 프로그램을 운영할 예정이다. 동아보건대와는 드론 및 스마트 팜을 연계한 공동 교육과정과 동아리 활동, 방과후 활동을 운영하게 된다. 영암고는 지역대학의 시설과 첨단기자재를 활용한 체험과 실험·실습 위주의 강좌 운영을 위해 조선대, 전남대, 목포대와도 업무협약을 추진할 예정이다. 영암고 박유인 교장은 “자율형 공립고 2.0 지정은 영암고가 새로운 도약을 위한 큰 그림을 그릴 수 있는 터닝포인트라고 생각한다. 학생 중심의 다양하고 질 높은 교육 프로그램을 설계하고 운영함으로써 이 지역에 기여할 수 있는 인재육성에 최선을 다하겠다”고 말했다.
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    2024-03-20
  • 나주반남초, 2024학년도 1학기 교육과정 설명회 개최
    [교육연합신문=고기정 기자] 반남초등학교(교장 강진순)는 3월 19일(화) 오전 10시 교직원과 학부모가 한자리에 모여, 2024학년도 1학기 교육과정 설명회를 개최했다. 이번 1학기 교육과정 설명회는 따뜻한 교육을 실천할 수 있는 두 가지 장(場)으로 진행됐다. 첫 번째 장(場)은 교직원 소개, 학교교육 설명회, 운영위원회 및 학부모회 구성, 학부모 교육으로 진행됐다. 특히, 올해부터 ‘2022 개정 교육과정’이 초등 1~2학년부터 적용되어 개정 교육과정에 대한 이해를 높이고, 2024. 교육과정 운영에 대한 주요 내용 및 생활권역별 학교자치지구 운영 계획을 안내하는 시간을 가졌다. 두 번째 장(場)은 수업하는 교실과 달라진 학교를 한 바퀴 둘러보며 학교와 학부모님들 간 소통의 시간을 가졌다. 특히 올해 새로 개장한 골프와 파크 골프 연습장을 둘러보고 파크골프를 직접 체험해보는 시간을 가졌는데, 잠깐 체험을 하셨지만 아이들이 참 좋아할 것 같다며 즐거했다. 이어서 인근 식당으로 이동하여 점심을 함께하며 반남교육에 대한 대화를 계속 이어갔다. 일부 학부모님들은 학교로 돌아와 담임선생님과 상담하는 시간도 가졌다. 2024학년도 학교운영위원장으로 선출된 이민채 학부모는 “신입생이 한명도 없는 학교가 많다고 들었는데, 올해 반남초등학교에는 신입생 1명이 입학해 그래도 정말 다행이라고 생각한다. 그리고 새로 단장된 학교와 새로 설치된 체육시설과 교육활동 도구들을 보니 신입생 유치를 위해 학교에서 많은 노력을 하고 있다는 것을 알게 됐다. 그래서 너무 감사하다는 생각이 들었다. 또한, 교장선생님께서 작년에 이어 올해도 교직원 및 학부모들과 소통할 수 있는 장을 마련해서 정말 감사하다.”라고 말했다. 강진순 교장은 “이번 2024학년도 1학기 반남교육 설명회는 세 가지의 의미가 담겨 있다. 첫째는, 교직원 및 학부모들 간의 소통을 통해 신뢰와 협력하는 마음을 높이는 것이고, 둘째는, 2022 개정 교육과정 적용 및 생활권역별 학교자치기구 운영에 대한 계획 공유하기, 셋째는, 행복한 반남교육을 위한 든든한 밑바탕이 됐다. 아울러 간이 골프연습장과 파크골프장을 조성해 방과후교육 활동 골프부서를 신설 운영하고, 자투리 시간을 활용한 파크골프 동아리활동 운영 등을 통해 신입생과 전입생 유치에 지속적인 노력을 기울이고 있다는 것도 알리고, 학부모님들의 협력도 함께 구하고 싶었다. 반남초등학교가 지속발전 가능한 학교로 오래 남을 수 있도록 교육공동체 모두가 동참해주길 간곡히 부탁드린다.”라고 말했다.
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    2024-03-20
  • 나주교육지원청, 신학기 학교주변 유해환경 예방 나주지킴이가 뜨다 !
    [교육연합신문=황진성 기자] 전라남도나주교육지원청(교육장 변정빈)은 지난 3월 19일(화) 나주교육지원청, 나주시청, 나주경찰서, 나주시유해환경감시단으로 점검반을 구성해 학교주변 유해환경에 대한 합동 점검·단속을 실시했다. 이번 점검은 신학기를 맞아 학교 주변의 유해업소, 약물 등으로부터 학생들을 보호하고 쾌적한 교육환경을 조성하고자 진행했다. 학생들이 자주 방문하는 PC방, 편의점 등 유해환경 발생 우려 지역을 중심으로 불법 영업 및 위반행위가 없는지 집중 점검하고 흡연 등 유해약물 판매 예방 활동 및 청소년 유해업소 업주대상 계도 활동을 펼쳤다. 변정빈 교육장은 “교육 자치와 교육 협치를 나주교육 핵심에 두고 명품 나주교육을 구현하기 위해 유관기관과의 유기적인 네트워크 구축을 중요하게 생각하고 있는 바, 앞으로도 나주 학생들의 건강한 학교생활을 위해 유관기관과 협조하여 지속적으로 점검을 실시할 예정”이라며, “업소를 운영하시는 분들도 우리 아이들이 유해업소·약물 등으로부터 안전하게 성장할 수 있도록 관심을 가져주길 바란다.”라고 당부했다.
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    2024-03-20
  • 전라남도여수교육지원청 ‘여수영재교육원 개강식’ 실시
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도여수교육지원청(교육장 서금열)은 3월 19일(화) 오후 5시에 전라남도여수교육지원청 대회의실에서 여수영재교육원 입학생(자연과학, 정보영역 100여명)을 대상으로 <여수영재교육원 개강식>을 실시했다. 여수영재교육은 전남교육 교육지표 2-24 과제인 ‘모든 학생의 재능을 계발하는 영재교육’ 실현을 위해 여수 관내 초·중·고등학생을 대상으로 자연과학, 정보, 발명, 예술 영역에서 총 200여명의 학생들을 선발해 여수영재교육원, 예울마루, 여수발명교육센터에서 심도있는 영재교육을 운영하고 있다. 개강식 신입생 대표 선서를 한 김도현(여천중 2학년)은 “학교와 다른 최신의 교육환경과 우수한 선생님들과 함께 다양한 프로젝트를 해 보고 싶어 영재교육은 선택했다. 영재교육원에 더 깊고 풍성한 경험을 통해 제 꿈에 더 가까이 가고 싶다.”라고 포부를 밝혔다. 여수시 교육경비 보조사업을 통해 여수영재교육원을 지원하는 정기명 여수시장은 격려사를 통해 “어렸을 때의 다양한 경험은 큰 사람이 되는 밑거름이 될 것이다. 미래의 주인공인 학생들이 영재교육을 통해 자신을 성장시키고 나아가 남해안 거점도시 미항여수를 이끌어 가는 리더가 될 것이다.”라고 응원했다. 서금열 교육장(전라남도여수교육지원청)은 “여수영재교육원이 갖춘 최적의 교육환경과 최첨단 교구, 역량 있는 강사진은 최고의 영재교육과정을 제공할 것이다. 자신의 꿈과 미래를 위해 끝없이 질문하고 상상하며 도전하는 영재 학생이 되어 세계로 나아가는 글러벌 리더가 되기를 바란다.”라고 환영의 메시지를 전했다.
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    2024-03-20
  • 전라남도교육청교육연구정보원, '청소년 교육정책 제안 마당' 온라인 사전 설명회 개최
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청, 경상북도교육청 주관, 전라남도교육청교육연구정보원 교육정책연구소 주최로, ‘2024. 청소년 교육정책 제안마당’을 운영한다. 이에 앞서 3월 19일(화)에 온라인 사전 설명회를 개최했다. 2024. 청소년 교육정책 제안마당은 ‘공생의 교육, 지속가능한 미래!’ 「2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회」 글로컬 미래교육 콘퍼런스-글로컬 세션에서 함께 만드는 가치, 미래를 더 가치 있게 바꾸는 글로컬 미래교육을 위한 대한민국 청소년들의 축제의 장으로 펼쳐진다. 온라인 사전 설명회에는 지속가능한 미래, 글로컬 시민의 역할에 대하여 고민을 하고 있는 중·고등학교 학생 120여 명(대표 학생만 참여)과 지도교사가 참여했다. 2024. 청소년 교육정책 제안마당의 취지와 교육정책에 대한 개념, 작년도 우수 사례 등을 공유하면서 앞으로 있을 교육정책 제안서 계획 수립, 질의·응답하는 시간을 가졌다. 이날 참여한 OO고등학교 1학년 김OO 학생은 ‘교육주체인 우리가 교육정책을 제안할 수 있는 기회를 주셔서 감사하다’고 전하면서 대한민국 글로컬 미래교육박람회라는 큰 무대에서 교육정책을 제안할 기회가 우리 팀에게 주어졌으면 좋겠다.‘는 소망을 밝혔다. 전라남도교육청교육연구정보원 오은주 원장은 ‘청소년이 자신의 주변에서 문제점을 발견하고 이를 해결 방안을 고민을 하는 과정에서 글로컬교육 시대의 글로컬 리더으로서 성장할 수 있는 계기가 되길 바란다’고 말했다. 2024. 청소년 교육정책 제안 마당은 대한민국 중·고등학교 학생들이 참여할 수 있으며 오는 3월 21일(목)부터 4월 21일(일)까지 교육정책 제안서를 전남교육정책연구소 홈페이지에 제출하면 심사를 통해 5월 30일(목), 2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회에서 발표하게 된다. 발표대회에서 우수한 교육정책을 제안한 제안자(팀)은 도교육감 표창을 수여할 계획이다.
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    2024-03-20
  • 부산시, '하루 더 즐기고 머무르고 싶은 서부산' 조성한다!
    [교육연합신문=백성언 기자] 박형준 부산시장은 서부산이 가진 자연·도시환경·기반시설(인프라) 등 모든 자원을 집중해 '하루 더 즐기고 머무르고 싶은 서부산' 조성에 본격적으로 나선다. 부산시는 3월 20일(수) 오후 2시 박형준 시장 주재로 '제15차 서부산 현장회의'를 개최했다고 밝혔다. 이날 회의는 올해 본격 추진하는 '글로벌 허브도시 부산' 시작을 '관광중심도시'로 정하고, 서부산을 새로운 관광 메카로 만들기 위해 마련됐다. 회의에 앞서, 박 시장은 '글로벌 야간경관 명소화 조성사업 점검'을 위해 낙동강변 야간경관 조성지(삼락동 낙동 제방 벚꽃길)를 찾아 자연과 도시가 함께 어우러지는 명품 야간경관을 만들기 위한 방안을 모색했다. 이어 회의에서는 서부산권 관광 활성화를 위한 정책을 집중적으로 점검하고 남부권 관광 중심지 조성을 위한 추진 계획을 심도 있게 논의했다. 먼저, 서부산의 역사·문화·자연을 활용한 지역특화 콘텐츠를 발굴·확산하고 글로벌 관광 기반시설(인프라)을 확충해 동·서 관광 불균형 해소와 관광 생태계를 확장하는 방안을 다뤘다. 축제 콘텐츠 육성, 로컬 콘텐츠 브랜딩 및 체험형 해양관광 콘텐츠 확산 등 관광콘텐츠를 다양화․고도화하는 한편, ‘아미산 낙조 관광명소화 조성’, ‘낙동선셋 화명에코파크 조성’, ‘감동나루길 리버워크 조성’ 등 신규 기반시설(인프라) 구축으로 관광 생태계를 확장해서 서부산 관광의 글로벌화를 추진한다. 그리고, 서부산의 강점인 자연경관·생태·기반시설(인프라) 등을 활용한 친환경·힐링 공간 조성과 야간경관 명소화 추진 정책을 점검하고 자연 친화적 체류형 관광지 조성 방안에 대해 논의했다. 서부산권 탐방로, 생태공원 등 풍경길을 연결하고 천혜의 자연경관 자산을 활용한 ‘어싱길 200리’를 조성해 시민들에게 자연을 보고 즐기고 체험할 수 있는 치유의 공간을 제공할 계획이다. 또한, 주거·사업·문화가 어우러진 수변공간에 경관조명을 설치해 자연과 도심이 하나로 연결되는 야간경관 명소화 조성으로 시의 야간 관광사업의 품격을 한 단계 높일 예정이다. 마지막으로, 서부산권 관광지를 잇는 교통시설 등 기반시설(인프라)과 서비스를 지속 제공하고 접근성을 강화함으로써 시민, 관광객 등 누구나 원할 때 언제든지 방문할 수 있는 방안을 모색했다. 부산관광공사는 테마형 노선 신설, 다양한 체험 콘텐츠와 연계한 서부산 홍보, 주변 관광지와의 공동 마케팅 추진 등 부산시티투어 서부산 노선 활성화와 동서관광 균형 발전을 위한 방안을 제시했다. 박형준 시장은 “서부산은 천혜의 자연경관과 도심 기반시설(인프라)을 함께 품은 무한한 잠재력을 가진 곳으로, 경쟁력 있는 관광콘텐츠와 매력 있는 관광 기반시설(인프라) 조성을 통해 사람을 끌어당길 수 있는 곳으로 변모할 것”이라고, “을숙도, 맥도 등 부산형 습지 생태환경을 잘 보전하고 가꾸어 전 세계가 주목할 만한 문화관광콘텐츠를 만들고 관광객들이 원하는 핫스팟, 관광명소를 먼저 만드는 전략으로 서부산 관광을 발전시키겠다. 특히, 15분 도시 정책과 연계해 도시농업, 조경 등 시민 참여형 프로그램도 개발해 나가겠다”라고 강조했다. 또한, 특색 있고 경쟁력 높은 콘텐츠 발굴 등 시 전체가 ‘서부산관광 세일즈맨’으로서 공격적 마케팅을 추진해 부산을 넘어 남부권 전체 관광 명소로 서부산이 거듭날 수 있는 다방향 정책을 조속히 추진할 것을 당부했다. 한편, '서부산 현장회의'는 박 시장 취임 후 서부산의 현안을 직접 챙기기 위해 개최하고 있어, 동서 불균형 문제 해소와 서부산권의 발전 방안을 모색하기 위해 이날까지 총 15회의 주요 현안 논의를 이어오고 있다.
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    2024-03-20
  • 함평교육지원청, 학교폭력 전담 조사관 및 유관기관 대상 간담회 실시
    [교육연합신문=홍석범 기자] 전라남도함평교육지원청(교육장 박정애)은 19일(화) 오전 교육지원청에서 학교폭력을 예방하고, 안전하고 평화로운 학교 구축을 위한 학교폭력 전담 조사관 및 유관기관과 함께 간담회를 실시했다. 이번 간담회는 함평경찰서, 함평청소년상담복지센터, 함평교육지원청 학교폭력제로센터가 협력해 학교폭력을 사전에 예방하고 사안 발생 시 즉각적으로 개입해 위험에 노출된 위기 학생을 체계적으로 지원하며 사후에도 지속적인 관리 시스템을 구축하기 위해 기획했다. 간담회에 참석한 한 조사관은 “학교폭력 없는 안전한 학교 만들기에 일조할 수 있어 너무 기쁘다. 조사관은 교원의 업무 경감을 돕기 위한 제도이므로 그 기본 취지에 맞게 잘 처신하고 학생들은 심리적 부담감을 느끼지 않도록 노력하겠다.”는 마음을 전했다. 경찰관은 “전담 조사관들이 사안을 원활하게 처리하기 위해서는 조사관을 보호하는 제도적인 장치도 필요할 것으로 생각된다. 또한 조사관들도 언행에 각별히 유의하며 학생들을 만나면 좋겠다. 그리고 저희 현직 경찰관도 도움을 요청하시면 적극적으로 사안처리와 조사에 협조하겠다.”라고 말했다. 박정애 교육장은 “학교폭력은 사안처리보다 예방이 가장 중요하다. 유관기관과 협력체계를 구축하여 함평의 아이들이 평화롭고 안전하게 학교를 다니고 더 나아가 지역과 가정에서도 즐겁고 행복하게 살아갈 수 있도록 지속적으로 지원하겠다.” 고 밝혔다. 한편, 함평교육지원청은 앞으로도 지역사회와 함께 학교폭력예방 및 생명존중교육 등 다양한 교육활동을 통해 즐거운 학교생활이 될 수 있도록 다각적으로 지원할 계획이다.
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    2024-03-20
  • 전라남도교육청장성도서관, 다문화 이중언어교육 프로그램 운영
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청장성도서관(관장 김한철)은 3월 18일(월)부터 지역아동센터 학생들을 대상으로 베트남어 이중언어교육 프로그램을 운영한다. ‘다문화 이중언어교육 프로그램’은 간단한 의사소통부터 복잡한 문장 구성까지 이루어지는 이중언어(베트남어) 교육 및 베트남 현지의 문화를 소개하는 문화 이해 교육으로 구성되고 베트남 출신 이주민 강사(김지우)가 강의를 진행한다. 프로그램에 참여한 수강생은 “베트남어를 알파벳부터 하나하나 배우게 되어 좋아요.”, “베트남어를 열심히 배워서 엄마 나라 언어로도 부모님과 이야기를 많이 나누었으면 좋겠어요.”라고 말했다. 관내 지역아동센터의 희망 수요조사를 받아 진행된 이번 프로그램은 사창성모지역아동센터와 성산지역아동센터에서 운영되며, 학생들의 건강한 정체성을 확립하고 국제적 경쟁력을 강화하는데 도움을 주는 환경을 제공할 것으로 기대된다. 김한철 관장은 “학생들의 다문화 이해도를 높이고 문화적 다양성을 존중하는 계기가 되기를 바라며, 글로벌 시민으로 성장 할 수 있는 기회를 계속하여 마련하겠다.”고 밝혔다. 프로그램에 대한 기타 자세한 사항은 도서관(☎399-1623)으로 문의하면 안내받을 수 있다.
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    2024-03-20
  • 전남교육청, 태블릿PC 활용 다문화학생 집중 한국어 교육
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전라남도교육청(교육감 김대중)이 KT노사, ㈜대교와 함께 올 3월부터 8월까지 다문화학생들의 한국어교육을 위한 ‘제5기 다문화랜선한글교실’ 프로그램을 운영한다. 전남교육청은 2022년부터 다문화학생 밀집학교 학생들을 대상으로 3년째 랜선한글교실을 진행중이며 이번 5기에는 ㈜대교의 멘토 교사와 대불초등학교의 다문화학생 20명이 참여한 가운데 KT에서 제공한 태블릿PC를 활용해 이뤄진다. 멘토교사 1명 당 다문화학생 1~2명으로 그룹을 구성하고, 주 1~2회 가정에서 태블릿을 활용해 줌으로 체계적인 한국어교육을 진행한다. 또한, 개별 맞춤형의 집중적인 한국어교육 뿐 아니라, 멘토 교사가 다문화학생들의 한국문화 적응 스트레스와 심리적 불안을 함께 돌보며 학기당 1회의 현장 체험학습도 한다. 정병국 교육자치과장은 이날 대불초등학교 한국어 학급을 방문해 다문화학생들을 격려하며 “학교 안에서의 한국어교육 뿐 아니라 다양한 방법의 한국어 집중교육을 통해 다문화학생들이 한국어 의사소통 능력을 신장할 수 있도록 적극 지원하겠다.”고 말했다. 한편, 전남교육청은 다문화학생 밀집학교에 9개의 한국어학급을 지정했고, 미지정 학교의 다문화학생들을 위해 ‘찾아가는 한국어교육’도 진행하고 있다. 또한, 다문화교육 정책학교 및 다문화학생 배움ㆍ채움 프로그램을 통해 다문화학생 한국어교육과 다문화 유아 언어발달 프로그램을 지원하고 있다, 올 6월부터는 지역거점 학력인정 집중 한국어교육 예비과정도 운영할 예정이다.
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    2024-03-20
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