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실시간 교육현장 기사

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    충남도교육청, 특수교육 환경 개선에 66억 원 지원
    충청남도교육청(교육감 김종성)은 4월 28일 장애학생을 위한 특수교육 환경 개선을 위해 66억원의 예산을 추가 지원한다고 밝혔다. 장애학생들이 졸업 후 직업인으로 성공적인 사회 전환을 위한 현장실습 장소를 확보하고 지역사회 사업체와 연계한 직업훈련을 실시하기 위해 천안 인애학교에 11억원을 투자하고 3,033㎡의 부지에 20억원의 예산을 들여 지상 3층, 1,130㎡ 면적에 외주사업장, 카페, 세차장을 비롯한 11실 규모의 ‘학교기업형 직업훈련실’을 신축한다. 또, 일반학교에 통합된 장애학생들에게도 지역사회 사업체 현장실습 및 지원고용 등과 연계할 수 있는 직업훈련 장소 확보를 위해 공주생명과학고에 ‘통합형 직업교육 거점학교’를 운영한다. 300㎡ 면적에 5실의 직업훈련실과 스페셜코디네이터 배치, 실습 지원 등을 위해 3억원의 예산도 지원한다. 아울러 장애학생들에 대한 특수교육 및 관련서비스의 효과적인 지원을 위해 그동안 협소한 공간에서 운영되었던 천안교육청 특수교육지원센터를 총 면적 900㎡에 진단평가실, 치료실, 진로직업실 등 총 8실을 별도 공간에 신축하기 위해 10억원의 예산을 투입할 예정이다. 이 밖에 ▲장애학생 직업훈련 프로그램과 정보시스템 개발을 위해 12억원 ▲특수교육지원센터 특성화 모형 개발 및 교재교구 지원에 1억4천만원 ▲건강장애학생을 위하여 병원학교 운영 및 원격 화상강의 시스템 운영에 7천6백만원 ▲장애인식개선콘서트 지원을 위하여 2천만원 ▲장애 성인 평생교육 프로그램 운영 7천8백만원 ▲특수학급 교재교구 및 환경개선에 7억원의 예산을 지원할 예정이다. 초등교육정책과 김길수 과장은 “그동안 장애학생들이 졸업 후 취업을 준비할 수 있도록 무엇보다 현장실습이 필요하지만, 지역사회에 장애학생 현장실습 장소의 부족으로 어려움이 있었다. 하지만 이번 지원으로 현장 실습 장소가 확보되어 취업률이 향상될 것으로 보며, 이후 학교기업형 직업훈련실은 3년 이내에 학교기업으로 전환을 통해 직접적인 고용 창출로 이어지게 할 것”이라고 밝히고 이후에도 장애학생들의 생애 주기별 맞춤형 교육지원을 위하여 필요한 예산을 우선 확보 지원 할 것이라고 전했다.
    • 교육현장
    • 제주교육소식
    2010-05-06
  • 서술형 평가에 자신감 갖자
    서울특별시교육연구정보원(원장 김홍섭)에서는 ‘꿀맛사이버논술교실(http://www.kkulmat.com/)’을 통해 초·중·고등학생들을 위한 서술형 평가 문항을 탑재했다. 초등학교는 ‘2007 개정교육과정’에 따라 3·4학년을 대상으로 주요 5개 과목(국어, 수학, 사회, 과학, 영어)을, 중학교는 전학년을 대상으로 국어, 사회교과를, 고등학교는 1학년을 대상 주요 5개 교과의 서술형 문항이 서비스되고 있다. 학생들이 서술형 평가 문항에 대한 답을 작성해 첨삭을 요청하게 되면, 꿀맛사이버논술지원단 및 교과 전공 교사가 답안 작성에 대한 1:1 맞춤식 지도를 하게 된다. 서울시교육청은 학생의 창의성 계발을 위해 2010년부터 학업성취도 평가에서 단답형․완성형 평가가 아닌 서술형 평가의 비중을 30% 이상 출제하고 점차 50% 이상까지 출제 비중을 높이도록 했다. 때문에 서술형 평가에 경험이 부족한 학생들은 글쓰기 지도가 절실하게 됐다. ‘꿀맛사이버논술교실’은 초등학교부터 고등학교 학생들을 대상으로 글쓰기를 지도하는 꿀맛닷컴의 자매사이트로 각급 학교의 논술교육 활동과 연계하여 온-오프라인의 논술 첨삭지도를 실시해 왔다. 특히 고등학교 3학년 학생들을 위해 대학 입시를 대비한 논술 기출 문제에 대한 첨삭지도 및 9, 10월에 실시하는 대학별 수시 대비 집중 첨삭지도는 많은 학생들이 참여해 좋은 반응을 얻었다.
    • 교육현장
    • 수도권소식
    2010-05-06
  • 아현산업정보학교, 서울세계관광음식 경연대회 금, 은, 동상 휩쓸어
    서울시 마포구 아현동에 위치한 아현산업정보학교(교장 허화병)는 일반계고등학교 3학년 학생을 대상으로 위탁교육을 하는 학교로 일반계 고등학교에 진학한 학생들 중에서 본인의 적성과 소질에 맞는 교육을 희망하는 학생들에게 새로운 대안을 제시하는 혁신적인 학교이다. 실기위주의 맞춤식 교육, 특기적성을 살리는 교육을 통해 다양성과 창의성을 지닌 글로벌 인재 양성에 주력하고 있으며, 평균 월 2회의 현장체험학습을 통해 현장에서 필요로 하는 전문적 기술 습득을 위해 아낌없는 투자를 하고 있다. 이러한 학교의 지속적인 노력에 힘입어 이번 2010서울세계관광음식박람회(World Tourism & Food Expo 'WTFE'2010)에서 요리경연 부문에서 금상 2팀(8명), 은상 2팀(8명), 제과제빵경연 부문에서 팬케이크 부문 금상 5팀(10명), 데코레이션 부문 금상 개인 6명, 은상 개인 4명 등 각계의 부문에서 금상 24명, 은상 16명, 동상 1명이 수상하는 쾌거를 거뒀다. 최소 2~3년간 꾸준히 기량을 연마한 여타 다른 참가자들과 비교해 볼 때 2010년 3월 3일 입교하여 국제규모의 큰 대회에서 불과 1개월여 동안 배우고 익힌 기능으로 41명이 입상했다는 것은 기적에 가까운 일로 여겨지고 있다. 이번 대회는 양재동 aT센터에서 지난달 14일부터 나흘동안 개최되었으며 미국, 인도, 일본, 중국, 이탈리아, 러시아 등 10개국에서 참가했다. (사)한국음식관광협회가 주최하고 문화체육관광부, 농림수산식품부, 한국관광공사 등이 후원 하였으며, 관람객만도 약 50,000명을 육박하는 국제적인 행사로 진행됐다.
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    • 수도권소식
    2010-05-06
  • ‘으뜸 강원’ 90개 우수 브랜드 선정
    강원도교육청은 올해로 3년째 운영하고 있는 강원교육 브랜드 육성사업을 ‘미래 창조, 으뜸 강원교육’을 제 1브랜드로 정하고, 도내 학교를 대상으로 공모한 466개 사업 중 304개 사업을 5개 분야(으뜸 인성, 으뜸 학력, 으뜸 창의력, 으뜸 복지, 으뜸 행정)로 나누어, 참신하고 창의적이며 추진계획이 우수해 일반화 가능성이 큰 90개의 사업을 최종 선정, 강원교육 우수 브랜드로 육성할 예정이라고 밝혔다. 올해 선정된 90개 사업과 ‘08,’09년에 우수 브랜드로 선정되어 꾸준히 성장하고 있는 33개의 장수 브랜드는 강원교육 브랜드 홍보책자에 게재되어 도내 학교 및 교육기관, 전국 시·도 교육청 등 유관기관에 비치될 예정이다. 또, 추진계획과 추진상황 및 운영실적을 강원도교육청 홈페이지에 탑재하여 지속적으로 관리 및 일반화할 예정이다. 나아가 추진 실적이 두드러지고 파급 효과가 큰 사업 14개를 골라 2011년 1월 중 시상할 계획이다.
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    • 제주교육소식
    2010-05-06
  • 삼척 도계초, 원어민 교사를 위한 한글교실
    강원도 삼척 도계초등학교(교장 장병훈)에서는 지난달 12일부터 5월 31일까지 도계지역 원어민선생님들을 위한 한글교실을 운영한다. 오후 5시부터 1시간 30분동안 도계초 도서관에서 이루어지는 이 수업은 소달초등학교 노강희 교사의 지도로 진행되고 있다.
    • 교육현장
    • 제주교육소식
    2010-05-06
  • 꿈ㆍ꽃ㆍ나비와 어우러진 이색 봉사활동
    함평학다리중앙초등학교(교장 임용운)는 전교생 180여명이 2그룹으로 나누어 함평나비축제 봉사체험활동에 나섰다. 지난 4월 27일, 4월 29일 이틀간 함평에서 개최되고 있는 축제에 참여해 봉사활동을 펼침으로써 ‘함평인으로서의 자긍심’을 함양하자는 목적으로 색다른 봉사활동을 펼쳐 축제 관계자 및 관광객들로부터 큰 호응을 얻었다. 이날 봉사활동은 의례적으로 이루어지는 도우미 활동이나 자연 보호의 차원을 넘어 학생들이 지닌 기능을 발휘해 관람객들에게 감동을 주는 프로그램을 실연함으로써 학생 봉사활동의 모범을 보인 것으로 평가된다. 봄과 희망을 상징하는 노란 티셔츠를 차려입은 귀여운 학생들이 축제장 입구에 서서 환영의 구호와 함께 손 동작과 밝은 미소로 관광객을 맞이하는 ‘손님맞이 환영 봉사활동’, 함평의 역사, 인물, 문화, 지리, 환경 등을 예쁜 카드로 만들어 관람객들에게 나누어 주는 ‘내 고장 알리기 봉사활동’, 노래, 악기 연주, 춤, 시 낭송, 연극 등을 통한 ‘문화 예술 공연 봉사활동’, 축제장 주위의 자연을 보호하는 ’환경 보호 봉사활동‘ 등을 마련해 관람객들의 박수갈채를 받았다. 이 모습을 지켜 본 고일석 축제준비위원은 “이와 같이 어린 학생들의 주제가 있는 이색적인 봉사활동이 더 많이 펼쳐진다면 축제 분위기를 한층 높여주는 데 크게 기여할 것”이라며 칭찬을 아끼지 않았으며, 이를 지켜 본 관광객들도 환한 웃음과 박수로 격려를 아끼지 않아 참여한 학생 모두가 보람과 자긍심을 느끼는 기회가 됐다.
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    • 제주교육소식
    2010-05-03
  • 전남도교육청, 과학실험ㆍ발명보조원 직무연수 실시
    전라남도교육청 과학산업교육과에서 주관하는 과학실험ㆍ발명교실보조원 직무연수가 5월 3일부터 이틀간 34명을 대상으로 전라남도교육과학연구원, 화순제일초, 동면초, 모후산 생태테마파크에서 실시하게 된다. 과학실험보조원과 발명교실보조원의 기초 소양 및 직무능력 배양이 목적인 이번 연수는 이론과 실기를 겸하여 실시하게 된다. 첫째 날은 직장예절 및 공직자의 자세, 비정규직 직무 일반, 과학교육자료실 보조업무 및 역할, 과학 실험기구 사용법 및 안전지도, 과학 실험기구 사용 실습, 발명교실 보조업무 및 역할, 발명공구 사용법 및 안전지도, 이동식 책꽂이 만들기 등을 연수하게 된다. 둘째 날은 동면초등학교의 과학실험실 운영 사례와 화순제일초등학교 발명교실 운영에 대한 견학을 하며, 오후에는 모후산 생태테마파크에서 생태체험을 하게 된다. 이번 연수를 통해 일반교양, 보조원 직무활동, 현장체험활동을 함으로써 각 지역교육청 과학교육자료실 업무 및 발명교실의 보조업무를 원활히 수행하는데 많은 도움이 될 것으로 기대된다.
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    • 제주교육소식
    2010-05-03
  • "친구야, 쉬~하면서 시 읽으렴"
    광주무등중학교(교장 이종현) 교육복지학생위원회는 ‘우리학교 교육복지 우리손으로'라는 표어를 걸고 교내ㆍ외 봉사활동에 나섰다. 전교생의 27%가 교육복지대상학생인 무등 중학교는 학생복지위원회를 구성해 교육복지 프로그램의 홍보와 프로그램 진행과정에서 학생위원들이 한몫을 톡톡히 해내고 있다. 교내ㆍ외 봉사활동과 화장실에 '좋은 글 붙이기'로 아름다운 학교 꾸미기에 솔선수범한 학생복지위원회를 돕겠다는 친구들이 모여들어 무등중학교 화장실은 시집이 되었다. 교과서에 수록된 시를 비롯해 170편의 시를 화장실 칸칸에 채워 놓았다. 하이든의 세레나데가 흐르는 화장실, 예쁜 마음을 담아서 칸칸이 붙여 놓은 좋은 시를 읽을 수 있는 무등중학교 화장실에서는 친구의 험담이나 욕설을 할 수가 없다. 교육복지학생위원 대표를 맡고 있는 3학년 ○경란 학생은 친구들이 “이 시 정말로 복지위원들이 한거 맞아?”하고 물을 때 우쭐한 기분을 느낀다면서 "친구야, 쉬~하면서 시 읽으렴"이라고 소감을 말했다.
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    • 제주교육소식
    2010-05-03
  • 후끈후끈 비닐하우스, 새싹이 무럭무럭
    인천신송초등학교(교장 안태홍)는 교내에 비닐하우스를 설치해 호박, 조롱박, 수세미 등 40여종의 화초류, 곡식류, 수목류를 1000여개의 화분에 나눠 심어 학생들의 체험교육에 활용하고 있다. 이는 교육과정과의 연계를 위해 지난 4월, 5학년 학생들과 교사들이 함께 화분을 만들고 씨앗을 뿌려 물을 주는 등 수일에 걸쳐 돌봄과 관찰을 반복한 결과로 이제 막 트기 시작한 작은 싹에 학생들은 저마다 흥미와 관심, 애착을 보이고 있다. 5학년의 유다윤 학생은 “도시에서 흔히 볼 수 없는 비닐하우스와 우리가 뿌린 씨앗이 싹 트는 모습을 보니 정말 기쁘다”면서 “여름에 꽃과 열매를 맺는 것을 보면 더욱 보기 좋을 것”이라는 말로 기대감을 한껏 드러냈다. 한편, 신송초 조성택 교감은 “비닐하우스를 걷어내면 대륜 나팔꽃이 파이프와 줄을 타고 올라가 여름철 아름다운 학교를 만드는데 일조할 것”이라고 설명했다.
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    2010-05-01
  • 생각이 꿈틀꿈틀, 과학이 꿈틀꿈틀
    인천 미산초등학교(교장 심상철)는 과학의 달 4월을 기념해 전교생이 참여하는 '과학 축제 한마당'을 개최했다. 학교는 해마다 학생들의 요구와 흥미를 반영해 새로운 내용으로 부스를 운영하는데 올해는 특히 각 학년의 특색에 맞는 내용을 구성해 흥미를 더하고 있다. 저학년의 경우 '거꾸로 팽이나 마술 액자 만들기'와 같이 과학 놀이를 통해 과학 원리를 알아보는 활동이 주를 이루고, 중학년은 '베르누이 장난감이나 전자석 팽이'처럼 재미있는 과학 활동으로 과학 개념을 알아보는 활동이 활발하다. 또, 고학년은 '지문 채취, 음주 측정 원리'와 같은 과학 현상이 첨단 과학 생활에 이용되는 실험 위주의 활동으로 과학 축제의 내용을 심도 있게 구성했다. 과학 부스에서 활동한 6학년 박도영 학생은 “우리가 매일 접하는 생활 속 모든 것에 이처럼 과학적 원리가 있는지 몰랐다"며 "과학은 어렵다고 생각했는데, 과학이 우리 생활 가까이 있다는 것을 체험할 수 있었다. 전교생이 모두 참여하는 과학 축제 행사를 하는 미산 초등학교가 자랑스럽다”고 말했다. 미산초 심상철 교장은 “일회성 과학 축제가 아니라 다양한 부스 활동을 통해 학생의 생각이 움직일 수 있고 과학과 친숙해 질 수 있는 계기가 되도록 했다. 즐겁고 행복해하는 학생들의 모습을 보고나니 보람을 느낀다”고 전했다.
    • 교육현장
    • 수도권소식
    2010-04-30
  • 도서관 속으로 GO! GO~!
    장애학생 특수교육기관인 인천연일학교(박인호 교장)에서는 4월부터 12월까지 매주 수요일 3시간씩 전공과 재학생 4명이 연수도서관에서 사서보조 현장실습을 하고 있다. '도서관 사서보조' 현장학습 프로젝트는 인천연일학교 장애학생들의 졸업 후 취업 및 사회적응을 위한 '진로·직업 내실화 교육'의 2010학년도 특색사업의 일환으로 전개된 것이다. 특히, 전공과 학생들의 직업적성 파악 및 진로지도를 위하여 지역사회의 유관관계를 구축함과 동시에 긍정적 자아실현과 잠재된 능력을 발굴하는 기회로 장애극복 의지함양을 중점적으로 지원 하고 있다. 이는 학교와 학부모님과의 직업진로 상담, 지역사회 기관과의 네트워크를 통한 학생의 미래사회 진출을 발판으로 적극적인 협력 체제를 구축하는 기회가 되었다. '도서관 사서보조' 현장 실습은 문헌정보와 도서 정리정돈하기, 도서 판본점검 및 수리작업 등 기타 사서보조 업무를 주된 내용으로 주 1회 실시한다. 실습에 참여한 전공과 1학년 문성호 학생은 "우리 지혜의 샘(인천연일학교 도서관)에서 도서대여 및 반납만 했는데 연수도서관에서 실습해 보니 신기하다"라며 "책도 많고 사서 선생님이 자세히 가르쳐 주어서 쉽게 배우는 것 같다. 나도 사서 선생님이 되고 싶다"라고 말했다. '전공과 졸업생들의 교내 취업기회 확보'라는 평소 소신에 따라 박인호 교장은 "전공과 학생들의 직업교육 및 실습을 위하여 지역사회 기관의 협약을 체결하는 등 다양한 현장중심 직업교육을 실시토록 아낌없이 지원 하고 있으며, 학생들의 맞춤형 직업교육의 기회를 확대하고자 새로운 직종을 개발할 것"이라고 밝혔다.
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    2010-04-30
  • 가고 싶은 고등학교, 이렇게 만든다
    서울특별시교육청(교육감 권한대행 이성희)은 21일, 고교선택제에 따른 2010학년도 후기 일반계고등학교 총 196개교 중, 1단계 또는 2단계 지원율과 충원율이 정원에 미달한 29개 고등학교에 대한 지원 방향을 발표했다. 이번 지원 방향의 특징은 먼저, 강도 높은 학교별 자구노력 계획을 받아 교육 시설(Hard-ware)보다는 학생·학부모가 원하는 교육 프로그램(Soft-ware) 중심의 특색 있는 운영에 맞추어, 맞춤식 지원을 한다는 것이다. 이러한 지원 방향은 2010학년도 고교선택제에서 학생·학부모가 선호했던 학교는 교육시설이 우수한 학교보다는 독특한 프로그램과 학교장을 비롯한 교직원의 열의가 강한 학교들이 대부분이었다는 판단에 따른 것이다. 예를 들어 신도림고등학교(학교장 오세창 : 'My Portfolio 만들기 진로·진학프로그램 운영', '교과교실제', '과학중점학교' 운영 ), 경희여자고등학교(교장 이태훈 : '경희여고 5품제'를 통한 졸업 인증 프로그램 운영) , 건국대학교부속고등학교(학교장 이군천 : '영어로 진행하는 영어수업') 등이 선호하는 학교로 나타났다. 이들 29개 학교에 대한 지원은, 이전의 일괄 지원방식에서 벗어나 학교별 자구노력 계획을 세밀히 분석하여 학생과 학부모의 교육만족도를 충족할 수 있는 특화된 프로그램에 대해 맞춤식으로 지원한다. 지원에 다른 효과를 더욱 높이기 위한 것이다. 지원이 확정된 학교들의 특징을 보면 먼저 개포고등학교는 '입학사정관제 대비 개포 WITH 프로젝트 운영'을 통해 각각 학생들에게 실질적인 진로 체험 기회를 제공하고 활동 내용을 증명하는 인증서를 수여함으로써 입학사정관제에 대비하는 프로그램을 운영하고 있다. 또한, 보성여자고등학교는 '글로벌 리더 교육 프로그램 운영'을 통해 학생과 교사가 함께 해외에서의 자원 봉사 활동 프로그램을 계획한 후, 여름방학을 이용하여 직접 체험하게 함으로써, 국제적 시각과 비전을 지닌 글로벌 리더를 양성하는 교육프로그램을 운영한다. 중화고등학교는 'EBS 인터넷 강의 수강반 운영'과 '중화고식 원리기반학습 운영'으로 최근 부각되고 있는 EBS 강의와 학습의 기본원리에 충실한 맞춤형 학력신장 계획을 수립 운영하여 학생들의 학습 의욕을 자극, 격려, 지원함으로써 학생들의 학력을 끌어올리는 데 역점을 두고 있다. 상문고등학교는 '자기주도적 학습을 위한 e-러닝 학습실(EBS 시청반)'과 '연간 100시간 이상 영어·수학·과학 캠프(인터넷 강의 수강반)'를 통해 자기주도적 학습 방법 체득， 영어·수학·과학 분야 관심 학생들에 대한 방과후·주말·방학 중 집중 심화프로그램을 운영함으로써 우수학생의 이공계 분야 진출을 도왔다. 서울특별시교육청은 29개 학교의 교육프로그램 운영에 약 3억 5천 6백만원의 특별예산을 긴급 편성, 조기에 지원하기로 했다. 또한, 교육청은 학생·학부모의 선택을 받기위해 치열하게 노력하는 학교들을 대상으로 학교별 컨설팅 장학 강화, 입학사정관제 등 대학입시 제도의 변화에 따른 진학지도 담당 교사의 역량을 높이기 위한 진로·진학 탐색 프로그램 운영도 지원할 계획이다. 아울러, 학교별 여건에 맞는 교육과정 특성화 모형 개발·제공, 학력 신장을 위한 다양한 프로그램 편성·운영, 과학중점학교 지정, 공립고의 경우 자율형 공립고로의 전환을 검토하는 등 맞춤식 지원을 적극 추진할 계획이다. 이와 함께 해당 학교의 책임을 강화하는 차원에서, 3년 연속 경쟁률이 미달인 학교에 대해서는 다음 년도 학급 수 감축, 다양한 형태의 학교(특수지, 특성화 대안 학교 등)로의 전환 유도, 학교 재배치 또는 폐쇄 등 강도 높은 조치를 시행할 계획이다.
    • 교육현장
    • 수도권소식
    2010-04-30
  • 사교육비 50% 줄이기 성공했다
    '사교육 없는 학교' 사업 시행 6개월 만에 사교육비를 절반 이하로 줄인 학교가 있어 눈길을 끌고 있다. 이 같은 결과는 경기도교육청이 21일, 화성시 소재 라비돌리조트에서 '사교육 없는 학교'로 지정받은 90개 초·중·고교 교감과 25개 지역교육청 담당 장학사를 대상으로 워크숍을 실시한 가운데 소개됐다. 워크숍에서는 '사교육 없는 학교' 운영 모범 사례로 손꼽힌 파주 금릉초, 광명 소하중, 부천북고의 운영 결과 발표와, 발전 방향을 주제로 협의가 이루어졌는데 특히 소하중학교와 부천북고등학교는 '사교육 없는 학교' 사업 시행 6개월 만에 사교육비를 50% 내외로 줄인 것으로 드러났다. '사교육 없는 학교' 지원 사업은 공교육을 내실화함으로써 사교육비를 절감하고자하는 취지에서 지난해 하반기부터 시행해 오고 있다. 이에 도교육청은 학교 교육의 내실화는 수업의 품질에 달려 있고, 수업을 담당하는 교사들의 역량을 높이는 일이 바로 학교관리자의 역할이라는 인식 하에 학교장과 담당교사를 대상으로 워크숍을 개최했다. 이번 워크숍에 초청 강사로 참여한 시민단체 '사교육 걱정없는 세상'의 송인수 대표는 우리나라 사교육의 실상과 함께 학부모의 지나친 사교육 의존 의식을 지적하고, 사교육 문제 해결을 위한 시민운동에 동참해 줄 것을 강조했다. 이와 관련 행사를 진행한 도교육청 이용주 장학사는 "사교육 문제가 이미 사회문제화 돼 있는 현실을 감안, 특별히 시민단체 대표를 초청하게 됐다"고 말했다. 한편, '사교육 없는 학교'는 2009년 하반기부터 향후 3년 이내에 사교육비 50%를 경감한다는 목표로 전국의 457개 학교를 선정하여 학교당 연간 1억여 원의 운영예산을 지원하는 사업이다.
    • 교육현장
    • 수도권소식
    2010-04-30
  • 충북도교육청，유치원도 운영위원회 설치
    현재 초·중·고등학교에 설치된 학교운영위원회가 다음 달부터 충북도내 공립 단설유치원과 유아학비 등을 지원받는 사립유치원에서 시범운영된다. 충청북도교육청에 따르면 그 동안 유치원은 유아교육법에 근거를 둔 학교임에도 운영위원회가 설치되지 않아 교원과 학부모, 지역위원 등 구성원 간의 공식적인 의사 소통의 길이 마련되지 못했다고 밝혔다. 이에 따라 도교육청은 유치원의 교육과정 운영과 유치원 급식, 종일반 운영, 유치원 발전기금, 예·결산과 학부모 부담 경비 등을 심의 또는 자문하기 위한 유치원 운영위원회를 설치하기로 했다. 운영위원회 구성은 해당 유치원의 교원대표, 학부모대표, 지역사회 인사 등 유치원의 실정에 따라 5∼9인으로 구성토록 했다. 도교육청은 2012년까지 2학급이하 병설유치원을 제외한 모든 유치원에 운영위원회 설치를 목표로 올해 시범운영을 거쳐 내년에는 전임원감이 있는 병설유치원으로 점차 확대한다는 방침이다. 도교육청 관계자는 "유치원 운영위원회는 유치원의 규모, 환경, 학부모의 사회·경제적 지위 등 지역 실정에 맞게 다양하고 창의적인 교육을 실현하기 위해 설치하는 것"이라고 밝혔다.
    • 교육현장
    • 제주교육소식
    2010-04-29
  • 낙후 초·중·고 100개교, 연간 1억씩 5년간 지원
    인천시교육청(교육감 권한대행 변광화)은 26일 시교육청 기자실에서 '학력향상 추진계획'을 발표했다. 지난 14일 한국교육과정평가원에서 발표한 '2010학년도 수능성적 기초분석' 결과 인천지역이 수능 1~2등급 비율 및 표준점수 비율 등 대부분의 영역에서 최하위 수준으로 드러난데 따른 것이다. 이번 계획은 지난 2월 시교육청이 발표한 '학력향상 종합대책'을 바탕으로 지난 수 년간 인천교육의 고질적 문제인 낮은 학력문제를 근본적으로 해결하기 위한 것으로, 시교육청은 인천지역의 학력부진 원인을 정밀하게 분석해 실효岵� 학력향상 대책을 마련하는데 중점을 두었다고 설명했다. 시교육청은 이번 대책을 통해 인천 학력 수준을 2012년까지 중위권 수준까지 끌어올리고 2014년에는 상위권 진입을 목표로 하고 있다. 시교육청 이재훈 교육국장은 이번에 발표된 분석결과 수능 1·2등급 비율 및 영역별 표준점수 평균 등에서는 최하위를 기록했으나 전년대비 영역별 수능 1·2등급 비율의 증가, 8·9등급 비율 감소 등의 긍정적인 모습도 나타났다고 설명하며 앞으로 수 년 안에 인천지역의 학력이 크게 향상될 것으로 기대한다고 밝혔다. 학력부진원인, 우수 학생 타시도 전출, 학생 개인별 학력관리시스템 부재 등 꼽아… 교육청은 학력부진의 원인으로 교육환경 측면에서 △ 수도권에서 특목고의 수가 상대적으로 적어 중3 상위권 우수학생들이 매년 타시도로 유출되는 점 △ 농어촌, 도서지역, 구도심 등이 복합된 지역적 특성에 따라 지역 교육여건이 불리한 점 △ 승진가산점으로 인해 경험이 풍부한 중견교사의 도서(섬)·농어촌 지역 전출 및 이에 따른 도심지역 학생에 대한 학습지도력 저하 등을 꼽았다. 또 교육정책 측면으로는 △ 초·중·고를 연계한 학생개인별 학력이력 관리 시스템의 부재 △ 시교육청-지역교육청-학교 간 학력향상 연계지원체계 미흡 △ 학력평가 후 체계적인 평가 환류체계 미흡(평가결과의 수업반영 미흡) △ 학생 개개인에 대한 수준별, 맞춤형 수업 내실화 부족 등을 들었다. 일반계 15개고에 기숙사 설립, 8개 권역별 '학력향상 선도학교' 지정·운영 이 같은 원인분석에 따라 시교육청은 △ 경쟁력 있는 교육인프라 구축 △ 학력향상 목표관리제 및 인사혁신 방안 △ 학력 성공모델 창출을 위한 지원시스템 구축 등의 3개 방안을 제시했다. 세부방안으로는 '경쟁력 있는 교육인프라 구축'을 위해 '기숙형' 학력선도학교 15개 설립(일반고 대상), 자율형사립고등학교(이하 자율고) 6개교 지정(신설 5개교, 전환 1개교), 8개 권역별 '학력향상 선도학교' 지정·운영 △ 학교도서관 전담사서 배치 확대 등의 방안을 발표했다. 구도심 지역 등 낙후 지역 학교의 교육환경 개선을 위해 초중고 100개교에 학교당 연간 1억원씩 5년 동안 교육환경개선비를 지원하는 방안도 나왔다. 특히 8개 권역별 '학력향상 선도학교' 운영 계획과 낙후 지역 100개교 교육환경개선비 지원 계획이 구도심 등 낙후 지역의 교육격차를 해소하는데 앞으로 어떤 효과를 거둘지 관심을 끌고 있다. 학력향상 우수교사, 승진가산점 및 전보우선권 부여…교장 공모 확대 '학력향상 목표관리제 및 인사혁신 방안'으로는 지난해부터 운영돼 좋은 성과를 얻은 대입 맞춤형 진학지도 시스템인 '대입 call센터 마중물 팀' 운영을 더욱 활성화하고 학력향상 우수교사에 대해서는 승진가산점 및 전보우선권을 부여하기로 했다. 학력향상 실적부진학교에 대한 컨설팅 강화, 부진한 학교 및 교장에 대한 패널티 부여(학력향상 목표관리제), 교장 결원 학교의 50% 이상에서 교장 공모제(초빙형) 선발 등의 방안도 함께 발표됐다. 입학사정관제 대비 학생 개인별 독서이력 관리 프로그램 개발·운영 마지막으로 '학력 성공모델 창출을 위한 지원시스템 구축'을 위해서는 대학진학결과와 수능시험의 상관관계를 정확하게 분석하고 그 결과를 반영해 실효적인 진학제도 체계를 확립하고, 학습능력의 기본이 되는 단계별 독서 성취시스템을 개발·운영한다. 특히 입학사정관제에 대비해 학생 개인별 독서이력 관리를 위한 프로그램을 개발·운영한다. 고등학교 신입생 예비교육 프로그램도 강화해 고등학교 예비 신입생의 학습결손을 예방하기로 했다. Wee클래스 확대(120개교→250개교), Wee센터 운영 확대(6개 교육청 운영), 가정형 Wee센터와 인천 Wee스쿨 개교 추진 등 학교안전통합시스템(Wee 프로젝트)을 확대하는 방안도 포함됐다. 이어진 질의응답에서 이재훈 국장은 학력향상 목표 미달 학교에 대한 패널티 부여방안은 과거에도 발표된 내용으로 실제로 시행되지 않았다는 지적에 대해, 반영이 미흡했던 점을 인정하면서 "현재 성과급 지급에 있어서는 이를 반영하고 있다"고 말하며 "현재 이에 대한 학교별 포트폴리오를 작성하고 있으며, (학력향상을 위해) 노력한 결과가 현장에 직접 반영되도록 하겠다"라고 답변했다. 또 증견교사의 도서벽지, 농어촌 전출로 인한 문제점을 해소하기 위해 농어촌, 도서벽지 전출을 대체할 수 있는 방안을 마련 중이라고 말하고 이를 위해 교사들을 대상으로 설문조사를 진행하고 있다고 밝혔다. 구도심 지역의 교육격차 해소를 위해서는 해당 지역의 주거환경이 개선돼야 하며，또 이를 위해서는 시와의 긴밀한 협의가 필요하지 않느냐는 질문에 대해서는 구도심 주거환경개선을 위해 시와 협의 중이며, 시로부터 2013년까지 가시적인 효과가 나타나도록 하겠다는 답변을 받았다고 전했다.
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    2010-04-29
  • [인천] 이청연 예비후보 진보교육감 단일 후보로 추대
    이청연 인천시교육감 예비후보가 진보교육감 단일후보로 추대됐다. 인천시교육감 선거에서 진보진영 단일후보 추대를 추친해 온 ‘인천 교육희망 일파만파 연석회의(이하 연석회의)’는 28일 인천시교육청 현관에서 기자회견을 열고 인천시교육감 진보 단일후보로 이청연 예비후보를 공식 추대했다. 진보교육의원 단일후보로는 이언기 예비후보(인천 계양, 강화)를 추대했다. 연석회의는 이날 기자회견에서 현재까지의 인천교육은 입시경쟁을 심화시키고 상위권학생들을 위한 특혜에 집중했다고 말하며, 현재와 같은 교육정책으로는 학력저하, 지역간 교육격자 확대, 사교육 확대 등 인천교육의 문제점들을 해결할 수 없다고 주장했다. 연석회의는 “인천교육의 현실을 바로잡고 아이들이 행복한 교육을 실현하기 위해 진보교육감 단일후보를 추대하게 됐다”고 밝히며, “건강한 사회, 미래를 위한 교육정책을 추진하는데 있어 적합한 후보를 선정․추대하기 위해 노력했다”고 덧붙였다. 이청연 후보는 “연석회의에 참여한 모든 분들은 지금까지 시민의 아픔을 보듬어 오신 분들이다. (추대의) 뜻을 결코 잊지 않겠다”고 소감을 전했다. 이어 이청연 후보는 무상교육 실현, 학교와 시민단체 간의 거버넌스 구축 등을 강조하고 이념중심의 편가르기식 선거가 아니라 정책과 공약으로 교육적 가치에 걸맞는 선거운동을 하자고 제안했다. 교육의원 단일후보로 추대된 이언기 후보는 “아이들과 학부모님이 행복해하는 건강한 학교를 만들기 위해 노력하겠다”고 소감을 밝혔다. 한편 보수진영도 28~30일 여론조사와 추대위 정책공약 평가 등을 거쳐 다음 달 1일 오후 두시 단일후보를 발표한다.
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    2010-04-28
  • 인천 미산초등학교, '좋은 수업 만들기' 교사연수
    인천미산초등학교(교장 심상철)는 지난 26일 인천광역시북부교육청 김경희 초등교육과장으로부터 '좋은 수업의 구성'이라는 주제로 전교사 대상의 연수를 실시했다. 미산초는 수업 분석 중심학교로, 교사들이 전문성을 연찬할 수 있는 공개 수업과 다양한 연수를 마련하고 있으며, 학생 수준에 맞는 개별화·개성화 교육을 실시할 수 있도록 다각도의 지원을 아끼지 않고 있다. 이번 연수에서 강의를 맡은 김경희 초등교육과장은 "수업은 한 편의 수필과 같이 학습 목표를 향하여 창의적인 설득과 음악적인 반복을 요구하는 것"이라는 말로 교사의 끊임없는 연구와 노력이 있어야 좋은 수업이 만들어짐을 강조했으며 "선생님들에게 수업목표 달성을 위한 다양한 소재를 적재적소에 활용하여 풍부하고 즐거운 수업을 준비하기 위해 노력해줄 것을 부탁한다"며 당부의 말을 전했다. 연수에 참여한 미산초 교사는 "오늘의 강의가 생활 속의 다양한 소재를 수업에 알맞게 끌어들이는 법, 좋은 수업을 만들기를 위한 교사의 자세, 좋은 수업 구성을 위한 체계적인 강의였다"라고 밝히면서 "앞으로 교육수요자의 만족도를 높이고 수업 능력을 신장시키기 위해 최선을 다할 것"이라고 말했다.
    • 교육현장
    • 수도권소식
    2010-04-27
  • 8월 전국대회 인천 대표로 나간다!
    지난 23일 인천 송도에 위치한 LNG 야구장에서는 ‘제 39회 소년체육대회 야구 예선전’이 펼쳐졌다. 이날 경기에는 상인천초등학교(교장 이기찬)와 인천 서화초등학교(교장 정제국) 야구부가 실력을 겨뤘으며 6대 4로 상인천초등학교 야구부가 우승해 오는 8월 열릴 ‘전국소년체전’의 인천대표로 출전하는 자격을 얻었다. 이날 경기에는 많은 학부모와 교사, 관람객이 참석해 어린 선수들에게 열띤 응원을 보냈다. 상인천초 체육부장 김요섭 교사는 “공부에도 충실한 친구들이 방과후의 시간을 쪼개 연습에 성실히 참여해 왔다. 오늘의 우승이 매우 기특하다”고 말했으며, 상인천초 야구부 김성훈 감독은 “오는 8월 전국대회를 목표로 공부와 운동, 두 마리 토끼를 모두 잡을 수 있도록 최선을 다해 지도하겠다”고 소감을 전했다.
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    2010-04-26
  • "수·다·날"을 아시나요?
    인천연수초등학교(교장 김인명)는 4월부터 1년간 급식시간에 전교생을 대상으로 ‘잔반줄이기 운동회’를 실시하고 있다. 이 운동은 ‘음식물쓰레기 줄이기’의 일환으로 학생들로 하여금 모든 음식을 골고루 섭취해 편식을 교정하고 신체의 균형적인 발달을 도모하고자 실시됐다. 전교생을 두 팀으로 나누어 진행되는 '잔반 줄이기 운동회'는 3교시가 끝나고 식사하는 3, 4, 5학년이 한 팀, 4교시 끝나고 식사하는 1, 2, 6학년이 한 팀이 되어 두 팀의 잔반량을 매일 체크한 후 1인량을 산출해 1인 잔반량이 적은 팀은 200점, 많은 팀은 100점을 주는 방식이다. 또, 의자 및 식판 미정리, 수저나 음식물 떨어뜨리고 줍지 않은 숫자를 파악해 감점을 하는 제도도 함께 실시하고 있다. 한 달간의 점수를 파악해 공개하며 다음 달초 토요일에 이긴 팀에게 특별 간식을 제공한다. 연수초등학교는 매주 수요일은 '수다날(수요일은 다 먹는 날의 줄임말)'로 정하고 잔반통을 없애 모든 학생들이 개인별로 배식된 음식을 모두 골고루 섭취해 신체 건강은 물론 환경 보호에도 앞장서도록 지도하고 있다.
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    2010-04-25
  • 인천가좌고, 2010년 ‘한국어 학당’ 개강식
    인천가좌고등학교(교장 박재빈)에서는 4월 19일 본교 시청각실에서 2010학년도 ‘한국어 학당’ 개강식이 열렸다. 동반입국자녀(이집트, 우즈베키스탄)과 작년부터 학국어 학당에서 교육을 받았던 필리핀, 중국, 몽골 등의 학생과 학부모·학생 봉사단을 비롯해 총 120여명이 참석한 이 날 개강식에는 ‘한국어 학당’운영을 지원하는 인천서구청 석승택 교육지원과장을 비롯한 업무 담당자가 참여했다. 이날 개강식에서 한국어 교육과 문화교육을 담당하는 교사(영어 김설, 중국어 김은혜, 일본어 이흥기, 사회 김영주)와 다문화교육 한국어학당 학부모, 학생 자원봉사단에게 위촉장을 전달했다. 매주 월·수요일 오후 4시 20분부터 6시까지 기초·심화 과정이 진행되는 가좌고 한국어학당은 동반·중도입국자녀를 위한 한국어교육이 전국 최초로 실시되며, 30여명(동반중·도입국자녀 포함)의 다문화가정을 대상으로 교육을 실시한다. 한국어 학당은 국내 거주 외국인을 대상으로 한국어 교육을 실시하는 기관으로 말이 통하지 않아 한국 생활에 어려움을 겪고 있는 외국인들에게 한국어를 교육하고 한국 문화를 소개해 한국에 잘 적응할 수 있도록 상담활동과 병행해 운영하고 있다. 동반 입국 자녀에 대해서는 교사와 학생의 멘토- 멘티 교육을 실시하기도 한다. 동반 입국 자녀인 우즈베키스칸의 루스땀은 "한국어를 열심히 배우고 싶었다"며 기뻐했다. 앞으로도 가좌고등학교는 인근 지역 다문화 사회에 대한 친밀감을 높이고, 다문화 교육을 확산 및 정착시키는데 중요한 역할을 할 것으로 기대된다.
    • 교육현장
    • 수도권소식
    2010-04-25
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