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뉴스종합 검색결과

  • 인천교육청, 항공우주분야 인재양성 위해 대학·지역기관 협력
    [교육연합신문=김병선 기자] 인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 3월 18일(월) 항공우주산학융합원에서 인하대학교(총장 조명우), 사단법인 항공우주산학융합원(원장 유창경)과 항공우주 분야 인재양성을 위한 업무협약을 맺었다. 협약은 항공우주 분야 몰입형 진로 로드맵을 구축하고, 항공우주공학의 전문 인력을 갖춘 인하대학교와 항공우주분야의 최첨단 시설‧설비 및 산학네트워크를 갖추고 있는 항공우주산학융합원과의 협력으로 우수 인재를 양성하기 위해 추진했다. 이번 협약으로 인천시교육청은 창의융합진로 공동교육과정 및 항공우주 아카데미 등 인재 양성 교육체계를 운영하고 인하대는 항공우주분야 창의융합진로 대학 연계프로그램 지원과 항공우주분야 교육활성화 지원을 약속했다. 항공우주산학융합원은 항공우주분야 창의융합진로 공동교육 시설을 지원하고 국내외 기관과 기업 연계활동을 기획‧지원하는 등 학생 교육 관련 인적‧물적 자원을 지원한다. 인천시교육청 관계자는 “창의융합진로 공동교육과정으로 제공하는 항공우주학 기초탐구는 1958년 대한민국 최초의 로켓발사 지역인 인천의 역사를 기반으로 항공우주산업의 새로운 길을 개척하는 인천지역특화 교육과정”이라며 “인하대학교의 우수 교수진과 항공우주산학융합원의 기술·산업네트워크를 활용한 항공우주분야 진로개척의 구체적인 도전이 될 것이다”라고 설명했다. 도성훈 인천교육감은 “인천은 바다를 품고 항공우주 도시로 비상할 수 있는 최적의 지역으로 대학, 지역기관, 교육청이 한마음으로 항공우주 인재양성을 위해 지원하고 있다”며 “항공우주 분야에서 자신의 미래를 개척하고자 하는 창의융합형 인재를 양성할 수 있도록 앞으로도 최선을 다하겠다”라고 말했다.
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    2024-03-19

교육현장 검색결과

  • 수원교육지원청, 미디어교육 공유학교 운영 위한 업무협약 체결
    [교육연합신문=신상민 기자] 경기도수원교육지원청(교육장 김선경)은 3월 25일 미디어센터에서 수원미디어 공유학교 운영을 통한 창의융합형 지역 인재양성을 위해 수원문화재단(대표이사 오영균)과 업무협약을 체결했다. 수원공유학교는 지역사회와 협력을 기반으로 학생 개인의 특성에 맞는 맞춤교육과 학교 교육과정에서 제공하기 어려운 여러 학습 기회를 보장하기 위한 학교 밖 교육활동 및 시스템을 포괄하는 지역교육협력 플랫폼이다. 이번 협약에 따라 두 기관은 ▲기관이 보유한 인적·물적 자원을 통한 관내 청소년 미디어교육 지원 ▲청소년들의 다채로운 미디어 관련 경험과 흥미 유발 ▲미디어 문화 확산을 위한 기관 행사 공동 기획 및 운영, 홍보 협력 등을 추진할 예정이다. 수원교육지원청과 수원문화재단은 지역 청소년들의 미디어 활용 능력을 향상시키고 전문적인 미디어교육을 통한 미디어 관련 직종의 진로·진학 탐색 기회를 제공하기 위해 양 기관이 가진 인프라를 적극 활용하기로 약속했다. 수원교육지원청 김선경 교육장은 “이번 협약이 청소년에게 다양한 미디어 경험을 제공하는 것에만 그치지 않길 바란다”며 “좋은 영상은 ‘자극적인 소재’라고 치환되는 현 미디어 시점에서 ‘공감되는 이야기를 통한 메시지 전달’이라는 긍정적인 요소로 청소년들의 인식을 전환해 올바른 미디어 리터러시 역량을 함양할 것이라 기대한다”고 말했다. 또한 “이번 협약으로 유관기관과의 협력적 파트너십을 발휘해 공공기관의 사회적 책임을 실현하고 지역의 교육력을 제고할 수 있을 것”이라고 강조했다. 협약식에는 김선경 교육장, 오영균 대표이사 외에도 양 기관 관계자가 참석했으며, 4월 6일부터 시작되는 미디어 공유학교 운영과 관련한 실무적인 사안까지 검토하는 등 구체적인 계획을 논의했다.
    • 교육현장
    • 수도권소식
    2024-03-29
  • 해운대메이커교육체험센터, 기초 학교 단체 프로그램 운영
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산광역시교육청창의융합교육원(원장 류성욱)은 오는 3월 28일부터 12월 13일까지 해운대메이커교육체험센터에서 부산 관내 초등학교 4학년 학생부터 고등학교 3학년 학생 12,000여 명을 대상으로 ‘2024 기초 학교 단체 프로그램’을 운영한다. 이번 해운대체험센터의 프로그램은 디지털 기술이 융합된 메이커 교육을 제공해 학생들의 창의성과 혁신적 사고를 길러주기 위해 마련했다. 학생들은 제과제빵, 공예, 조리 등의 활동을 통해 창의성을 키우고, 디지털 기술이 융합된 3D 프린터, 영상 및 로봇 제작 활동들로 현대사회에서 필수적인 미래 역량을 습득하고 익힌다. 해운대체험센터는 주변 학교의 수요를 반영한 지역 연계 프로그램을 운영한다. 다양한 수준과 관심사를 고려한 프로그램을 개발해, 학생들이 최대한의 학습 효과를 얻을 수 있는 메이커 교육을 실시한다. 류성욱 창의융합교육원장은 “해운대메이커교육센터에서는 학생들이 미래역량과 문제해결력을 기를 수 있도록 지원을 아끼지 않고 있다”며 “앞으로도 아이들이 개성을 살려 상상을 현실로 만들 수 있는 창의적인 인재로 성장하도록 노력하겠다”고 말했다.
    • 교육현장
    • 영남교육소식
    • 부산교육소식
    2024-03-27
  • 전남교육청창의융합교육원, “더 나은 세상을 함께 만들어보는 메이커 체험교실!”
    [교육연합신문=고기정 기자] 전라남도교육청창의융합교육원(원장 장기명)은 26일(화) 삼계중학교(교장 김종삼) 학생 60명을 대상으로 2024년도 첫 번째 『1일 메이커체험교실』 프로그램을 운영했다. 『1일 메이커체험교실』은 주제중심 프로젝트형 수업을 통한 학생들의 창의력, 문제해결력, 협업 능력 등 미래핵심역량을 신장하는 것을 목적으로, 도내 초 5학년부터 중 3학년을 대상으로 주 2회, 연간 48회 운영 예정이다. 미래교육을 주제로 학교교육과정과 연계하여 총 8차시로 운영되는 프로젝트형 학습이라는 점과 아이디어 구상에서 시작되는 전 과정에서 학습자가 주도적으로 교육활동에 참여하여 자신만의 메이커 산출물을 제작한다는 점이 프로그램의 특징이다. 또한 디지털 목공 프로그램 활용 작품 제작 과정, 마이크로비트와 3D프린터를 활용한 산출물 제작 과정, 코딩 활용 자율주행 과정 등 3개의 세부 과정으로 나누어 각 과정별 20여명의 학생들이 참여하게 신나는 하루를 보낸다. 장기명 원장은 “실생활 속에서 시작된 작은 관심이 미래 사회를 살게 될 우리의 삶을 달라지게 할 수 있는 밑거름이 될 수 있다”고 강조하면서, “이를 위해 초등학생 시절부터 막힘없이 상상하고 두려움 없이 도전하면서 새로운 것을 창조해보는 교육활동으로 학생 개개인의 미래 역량을 신장할 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”고 말했다. 프로그램에 참여한 한 학생은, “내가 직접 디자인한 대로 작품이 된 것이 신기했고, 마치 예술가가 된 듯해 기분 좋았다”며 “앞으로는 생활 속에서 보이는 물건들을 좀 더 관찰하게 될 것 같다”고 소감을 말했다. 전라남도교육청창의융합교육원은 전남의 학생, 교직원, 학부모를 대상으로 학기 중, 주말, 방학 등 교육대상에 맞춘 다양한 교육프로그램 운영을 통해 미래를 가꾸는 창의융합교육 실현에 앞장서고 있다.
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    2024-03-27
  • 강진교육지원청, R&E 창의융합 발표토론 프로그램 개강식 개최
    [교육연합신문=이용호 기자] 전라남도강진교육지원청(교육장 이병삼)은 3월 23일(토) 강진고등학교 AI실에서 관내 고등학교 2학년 학생 18명, 대학생 멘토 등이 참석한 가운데 「2024. R&E 창의융합 발표토론 프로그램」 개강식을 개최했다. 이번 프로그램은 미래사회의 창의융합적 인재 육성을 목표로 국내 석학을 초청하여 운영되는 온라인 캠프와 운영 교수 및 대학생 멘토의 지도를 바탕으로 하는 발표토론 프로그램으로 진행된다. 특히 프로그램 참가 학생들은 4개 영역(정치와 사회, 철학과 삶, 경제와 생활, 인간과 환경)에 대한 주제를 자신이 살고 있는 강진 지역과 연계하여 지역의 문제를 고민하고 창의융합적 상상력으로 해결하는 경험을 제공받게 된다. 개강식에 참석한 한 학생은 “신청서를 낼 때는 어렵기만 한 것 같아 두려움이 컸지만 멘토와 친구들과 함께 다양한 주제로 활동하는 과정에서 한걸음 성장할 수 있을 것 같다.”고 기대감을 나타냈다. 이병삼 교육장은 “이번 프로그램을 통해 AI 시대를 살아갈 학생들이 창의성과 의사소통 능력을 향상시켜 미래 사회에서 필요로 하는 인재로 성장할 것으로 기대된다.”고 말했다.
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    2024-03-25
  • 무안교육지원청, 미래인재 육성을 위한 “무안 R&E 창의융합 발표토론 프로그램 7기 개강”
    [교육연합신문=오양길 기자] 전라남도무안교육지원청(교육장 김선치)은 「무안 R&E 창의융합 발표토론 프로그램」 7기 개강식을 지난 3월 23일(토) 무안교육지원청 대회의실에서 학생, 학부모, 교원 60명이 참석한 가운데 진행했다. 앞으로 12주에 걸쳐 온·오프라인으로 창의융합 온라인 캠프, 창의융합 발표토론 프로그램이 진행된다. 올해로 4년째 진행되는 무안 R&E 창의융합 발표토론 프로그램은 무안군(군수 김산)의 후원으로 학생들의 창의융합적 사고와 역량을 강화하며 진로탐색의 기회를 제공하기 위해 마련됐다. 세부 운영은 석학들의 특강, 발표토론을 위한 대학생 멘토링, 대학 교수 평가 및 지도 등으로 구성되어 있다. 3월 23일(토) 이루어진 개강식에서는 프로그램 구성과 일정을 함께 공유하고, 운영 교수 및 대학생 멘토가 참여하여 첫 만남의 시간을 가졌다. 또한, 앞으로 멘토와 함께 진행할 연구 주제를 선정하는 활동을 했다. 4개 영역(정치와 사회, 철학과 삶, 경제와 생활, 인간과 환경)에서 지정주제 하나, 자유주제 하나를 가지고 발표문 작성, 토론 참여, 소논문 작성 과정에 포항공대, 서울시립대 등 학생 멘토들이 참여 학생들의 발표토론 준비단계부터 발표까지 밀착지도를 진행한다. 김선치 교육장은 “앞으로의 과정들을 통해 학생들이 미래사회에 알맞은 역량을 갖춘 창의적인 융·복합형 인재로 성장하는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
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    2024-03-25
  • 전남교육청창의융합교육원 ‘찾아가는 창의융합교실’ 새로운 시작
    [교육연합신문=황진성 기자] 전라남도교육청창의융합교육원(원장 장기명)이 농어촌 지역의 작은 학교 초‧중학생을 대상으로 운영하고 있는 '찾아가는 창의융합교실'이 3월 20일(수) 여수의 신풍초등학교를 시작으로 2024년의 새로운 발걸음을 내디뎠다. 학생의 상상하고 도전하는 창의·융합적 사고 능력 향상을 위해 운영되고 있는 ‘찾아가는 창의융합교실’은 도서·벽지를 포함한 26개의 작은 학교를 대상으로 1년 동안 운영된다.‘찾아가는 창의융합교실’은 AI·코딩 로봇 로보마스터 체험과 뚝딱뚝딱 지능 로봇 클릭봇 체험의 창의 융합 활동과 저학년을 위한 최신형 4D 영상 ‘어린 왕자’ 체험이 차량을 이용해 운영하고 있다. 또한 학생들이 직접 만들어 보는 태양열 로봇, 스파이더 로봇, 토끼 로봇은 미래 에너지의 원리를 알고 AI와 함께하는 미래 세상에 대한 상상력을 키울 수 있는 활동이다. 이번 창의융합교실에 참여한 신풍초 6학년 학생은 “내가 직접 만든 로봇이 내마음대로 코딩까지 되는 것을 보니 정말 신기하다. 클릭봇과 더 놀고 싶었는데 시간이 짧아 너무 아쉽다.”라며 소감을 전했고, 신풍초등학교 담당선생님은 “아이들이 진지한 자세로 로봇을 만들고 코딩으로 미션을 수행하는 모습이 매우 대견스럽다. 이번 창의융합교실에서 운영된 체험활동은 접하기 힘든 새로운 로봇과 코딩을 쉽고 재미있게 접목하여, 미래를 살아갈 신풍초 아이들에게 귀하고 소중한 경험이 될 것이다.”라며 고마움을 전했다. 장기명 원장은 “ 급변하는 교육의 변화를 체감할 수 있도록 새로운 프로그램을 지속적으로 개발·보급하여 학생들에게 미래교육에 대한 기회를 제공하여 미래사회의 창의·융합 인재로 성장하길 바란다. 또한 창의·융합 교육의 확산 및 지역 간 교육의 균형적 발전을 위해 꾸준히 노력하고자 한다.”라고 말했다.
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    2024-03-22
  • 나주영재교육원, 교육과정 학부모 설명회 개최
    [교육연합신문=황진성 기자] 전라남도나주교육지원청(교육장 변정빈) 영재교육원에서는 3월 21일(목) 「2024. 나주영재교육원 교육과정 학부모 설명회」를 진행했다. 이번 설명회는 70여명의 학부모가 참석하여 ‘미래를 주도하는 인성을 갖춘 창의융합형 리더로 성장’을 목표로 한 교육과정 설명과 함께 학부모 네트워크 구성을 위한 협의회를 가졌다. 설명회에서는 자연과학영역의 프로젝트 수업, 실험 실습 중심의 탐구학습, AI 소프트웨어 교육, 인성교육 실현 창의적체험활동 관련하여 나주영재교육원의 교육과정 운영에 대한 학부모의 궁금증을 해소했다. 특히 2024학년도는 나주 지역의 풍부한 지역 자원을 활용하여 에너지공과대학 연계 수업, 지역 대학 산학협력단과 함께하는 교육 등 특색있는 지역연계 교육과정 운영계획으로 학부모들의 큰 호응을 얻었다. 자연과학영역 6학년 이○○ 학생 학부모는 “교육과정 설명회를 통해서 나주영재교육원이 각각의 아이들의 능력을 잘 살린 특화된 개별화 교육이 이루어진다는 느낌을 받았는데 2024학년도에 우리 아이의 영재교육원 생활이 무척 기대가 되며 창의성과 탐구역량을 기르는 살아있는 영재교육이 이루어질 것 같다.”라며 소감을 이야기 했다. 변정빈 교육장은 “이번 교육과정 설명회는 영재교육원과 학부모의 소통, 학부모님들의 네트워크 구성이 이루어지는 중요한 자리이다. 학부모님과 우리 영재원은 한 방향을 바라보며 아이들의 무한한 성장을 지원하도록 함께 노력할 것이다. 나주 지역을 대표하는 인재로 자라날 수 있도록 영재교육원에서 특별한 프로그램을 준비하였고, 특히 인성을 함양한 리더로 성장할 수 있도록 다채로운 창의적 체험활동 프로그램을 제공하겠다.”고 말했다.
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    2024-03-22
  • 부산남부메이커교육체험센터, 기초 학교 단체 프로그램 운영
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산광역시창의융합교육원(원장 류성욱)은 4월 4일부터 12월 13일까지 남부메이커교육체험센터에서 부산지역 중․고등학생 15,000여 명을 대상으로‘2024 기초 학교 단체 프로그램’을 운영한다. 이번 프로그램은 메이커 교육 환경 조성과 프로그램 운영을 통해 4차 산업사회 미래 인재를 육성하기 위해 마련했다. 남부메이커교육체험센터는 ‘상상위에 그린(Green)’이라는 주제로 3가지 영역으로 나눠 프로그램을 진행한다. 기초부터 고급까지 다양한 재료와 기자재를 사용하는 방법을 교육하는 ‘수준별 프로그램’, 과학기술과 문화예술을 융합해 누구나 쉽게 메이커 문화를 접할 수 있는 ‘수평적 프로그램’, 학교 교육과정과 개인별 숙련도에 맞춰 운영되는 ‘맞춤형 프로그램’으로 구성했다. 류성욱 부산창의융합교육원장은 “이번 프로그램을 통해 학생들이 다가올 미래 사회에서 창의적인 사고와 문제해결능력을 지닌 인재로 성장하길 바란다”고 말했다.
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    2024-03-22
  • 동래메이커교육체험센터, 기초 학교 단체 프로그램 운영
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산광역시교육청창의융합교육원(원장 류성욱)은 3월 26일부터 12월 13일까지 동래메이커교육체험센터에서 부산 관내 초·중학생 1만 5000여 명을 대상으로 ‘2024 기초 학교 단체 프로그램’을 운영한다. 이 프로그램은 교과와 연결한 학교 연계 프로젝트 수업으로 학교와 학생들에게 실생활 속에서 일어날 수 있는 각종 문제에 대한 해결 역량을 길러주고, 4차 산업혁명에 대비한 적응력을 키워주기 위해 마련했다. 동래메이커교육체험센터는 작년 초등학생 5, 6학년을 대상으로 운영하던 프로그램을 올해부터는 중학교 3학년까지 대상을 확대해 운영한다. 이번 프로그램은 ‘탄소 제로’를 주제로 디지로그와 하이테크 과정을 운영한다. 디지로그 과정은 목공 기계와 공구 원리를 이해하고 디지털 목공장비 등을 활용해 제작 실습을 하며, 하이테크 과정은 메타버스, 코딩 등 다양한 기술을 활용해 자신의 아이디어를 실물로 구현해보는 제작 실습을 진행한다. 류성욱 창의융합교육원장은 “이번 프로그램이 학생들의 창의적인 사고와 문제해결능력 신장에 많은 도움이 되길 바란다”고 말했다.
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    2024-03-20
  • 대전교육청, 2024년 직업교육 추진계획 설명회 개최
    [교육연합신문=우현호 기자] 대전광역시교육청(교육감 설동호)은 3월 15일(금) 충남기계공업고 가람관에서 대전 직업계고 교감, 주요 부장, 교육청 관계자 등 60여 명이 참석한 가운데 ‘2024년 대전 직업교육 추진계획 설명회’를 개최했다. 이번 설명회는 미래역량을 갖춘 창의융합형 전문기술인재 양성을 위한 2024년 교육청의 직업교육 추진방향 및 지원방안을 안내하고 학교 현장의 의견수렴을 위해 기획했다. 대전교육청은 빠르게 변화하는 산업환경에 발맞추어 미래산업을 이끌어갈 전문기술인재 육성을 위하여 2024년 직업교육 중점 추진 방향으로 ‘미래직업교육 지원체제 구축’, ‘직업교육 내실화 및 여건 개선’, ‘맞춤형 직업교육 프로그램 운영’, ‘취업 지원 강화’를 4대 중점과제로 선정했다. 4대 중점과제 실행을 위해 미래직업교육센터 구축 및 운영, 대전교육발전특구 운영, 산업수요 맞춤형 학과개편, 직업교육 교육환경 개선, 안전한 현장실습 운영 및 학생 맞춤형 취업 지원, 직업계고 글로벌 현장학습 운영 등으로 학교현장을 지원한다. 한편, 2023년 대전의 직업교육은 전국기능경기대회에서 전기기기 종목 금메달을 수상하는 등 다수의 메달을 획득했으며 전국 취업률 3위 및 유지취업률 1위를 달성하는 등 우수한 성과를 이루었다. 대전광역시교육청 이상탁 과학직업정보과장은 “직업교육 경쟁력 강화를 위해 직업교육 내실화 및 교육환경 개선에 힘쓰고 있다.”라며, “직업계고 학생들에게 다양한 맞춤형 직업교육 프로그램 제공을 통해 다양한 진로를 선택할 수 있는 기회를 제공하도록 노력하겠다.”라고 말했다.
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    2024-03-19
  • 장성교육지원청, ‘학교로부터 시작하는 감동장성교육’ 유․초․중․고 교(원)장 회의
    [교육연합신문=김상운 기자] 장성교육지원청(교육장 이재양)은 3월 15일(금) 축령산 숲체험학교에서 관내 유․초․중․고 교(원)장 25명과 전라남도자연탐구원장 및 전라남도장성도서관장, 장성교육지원청 직원이 참여하여 ‘소통과 협력으로 활기찬 학교, 함께 만들어갑니다!’라는 주제로 유·초·중·고 교(원)장 회의를 개최하였다고 밝혔다. 이날 회의에서 이재양 교육장은 먼저 2024. 글로컬미래교육 박람회에 대한 관심과 참여를 당부하고, 2024. 학교로부터 시작하는 감동 장성 교육 실천을 위해 작은학교 활성화, 모암저수지를 활용한 실질적 생존수영과 자연놀이터 구축, 장성 의(義) 독서인문교육 3개 역점과제 추진에 대해 설명하고 아울러 장성교육만의 특색교육인 인문·과학 중심 창의융합교육관 구축, 4R’s 지도, 신(新)선비를 키우는 문향(文鄕)교육, 장성교육의 별 찾아 보답하는 기회 제공, 뮤지컬교육 강화을 약속하여 현장 교(원)장들로부터 큰 호응을 받았으며, 교육지원청 차원에서 학교 현장을 지원하기 위한 다양한 활동에 대한 협의와 공유의 시간을 가졌다. 또한 전라남도자연탐구원의 연간교육 안내와 전국 최초로 운영되는 에코스쿨 설명회를 통해 현장 교(원)장 선생님들의 이해를 도모하고 효율적 운영 방안에 대한 활발한 논의가 이루어졌다. 이재양 교육장은 “감동 장성 교육은 교육지원청에서 학교에 감동을, 학교는 학생 그리고 학부모에게 감동을 주는 것이라고 생각한다.”며 “소통과 협력으로 활기찬 학교가 될 수 있도록 현장 속으로 한 걸은 더 가까이 소통하면서 적극적인 지원으로 감동 장성 교육을 실천해 나가겠다.”고 말했다.
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    2024-03-18
  • 장흥영재교육원, 일반강사 역량 강화 프로젝트 운영
    [교육연합신문=이영순 기자] 스스로 탐구하는 창의융합 인재 양성을 목표로 하여 입학식을 앞두고 있는 장흥교육지원청 영재교육원(교육장 정순미, 이하 장흥영재교육원)은 모든 학생의 재능계발을 위한 창의융합중심 영재교육 운영을 위해 이달 12일부터 13일까지 이틀에 걸쳐 장흥영재교육원 강사를 대상으로 일반강사 역량 강화 프로젝트를 운영했다. 영재교육 담당 교원의 전문성을 신장하고 역량을 개발하기 위해 마련된 이 프로젝트는 영재교육 관련 전문 강사진을 구성하여 장흥영재교육원의 영역 및 교과에 대한 수업 나눔과 협의로 이루어졌다. 수학과 과학(물리, SW, 생물, 화학), 발명 분야의 수업 시연과 수업을 포함한 장흥영재교육원 교육활동 전반에 대한 논의를 통해 영재교육의 질을 제고하고 교육과정의 안정적인 운영을 꾀했다. 프로젝트에 참여한 영재교육원 강사들은 “수업 나눔을 통해 내 수업에 대한 개선점을 찾고 새로운 아이디어를 얻어 보다 효과적인 수업의 방향에 대해 다시 고민할 수 있는 유익한 시간이었다. 앞으로도 이런 연수를 통해 담당 교원의 전문성을 발달시키고 그 방향성을 함께 고민해 볼 수 있는 기회가 많으면 좋겠다”, “전문 강사진의 수업 나눔으로 선후배 교사 간 효과적인 영재교육 수업 방법과 전략을 함께 논의하게 되어 올해 장흥영재교육원의 내실 있는 교육활동 운영이 기대된다”라고 소감을 밝혔다. 장흥영재교육원 이란 선생님은 “영재교육 담당 교원들이 영재교육에 대한 이해를 공유하고 학생들에게 효과적인 수업 방향을 고민하는 것은 중요하다”며 “이번 프로젝트는 올해 장흥영재교육원의 일관성 있고 체계적인 교육활동 운영을 돕고 장흥교육 발전에 이바지하는 기회가 될 것이다”라고 밝혔다. 정순미 교육장은 “장흥영재교육원 일반강사 역량 프로젝트와 같이 교사들이 협력을 통해 교육의 목표와 방향에 대해 논의하고 전문성을 신장하여 학생들에게 다양하고 의미 있는 수업을 전달할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
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    2024-03-14
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