나주교육빅뱅, 지역 자원으로 여는 진로교육의 전환, 작은 학교가 길을 열다.

[교육연합신문=고기정 기자]

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나주교육지원청(교육장 변정빈) 지정 진로교육 연구학교인 공산초등학교는 11월 3일 관내·외 교사 30명을 대상으로 ‘2026. 진로교육 연구학교 수업나눔의 날'을 운영했다.

이번 수업나눔의 날은 공산초등학교가 ‘지역 자원을 활용한 진로교육' 연구 과제를 해결하기 위해 운영한 지역사회 거버넌스 기반 ‘이음 진로연계 교육과정'의 실천 사례를 공유하고, 진로교육을 별도의 체험 행사가 아닌 일상의 교과 수업 속에서 실현하는 수업 모델이 학교 현장에 확산될 수 있도록 돕기 위해 마련됐다.

행사는 학년별 프로젝트 수업 공개, 진로 그림책 발표, 연구 결과 보고회 순으로 진행됐다. 공개수업에서는 교과 성취기준과 진로교육 성취기준을 함께 설계한 학년별 진로연계 프로젝트 수업을 선보였으며, 진로 그림책 발표에서는 학생들이 지역 그림책 작가와 함께 만든 ‘1인 1꿈책'을 공유했다.

이어진 연구 결과 보고회에서는 한국에너지공과대학교, 한전KDN, 국립전파연구원 등 공공기관과 마을의 소방서·신협·보건소 등 지역 자원을 학교 교육과정과 연계한 거버넌스 구축 과정과, 학생 주도형 동아리, 꿈 도전 응원 캠페인 등 학생이 스스로 꿈을 세우고 실천하는 교육활동의 성과를 발표했다.

모델을 개발한 연구학교 교사들은 "진로교육이 일회성 행사가 아닌 교과 수업 속에서 충분히 실천할 수 있음을 확인했다"며 "작은 학교에서 지역 자원을 교육과정으로 끌어들인 과정이 다른 학교의 진로교육에도 적용되어 학생들의 진로개발역량 신장에 도움이 되기를 바란다"고 소감을 말했다.

나주교육지원청은 이번 수업나눔의 날을 통해 교과와 진로를 잇는 수업 설계 역량이 관내 교원에게 확산되고, 지역사회와 함께하는 진로교육 모델이 일반화될 것으로 기대하고 있다. 아울러 연구학교에서 구축한 지역 기관 연계 정보를 관내 학교와 공유하고, 학교-가정 연계 진로교육도 강화해 나갈 계획이다.

변정빈 교육장은 "작은 학교가 마을과 기관의 힘을 모아 아이들의 배움터를 지역 전체로 넓힌 공산초의 사례는 나주교육이 지향하는 ‘지역이 함께 키우는 교육'의 실제 모습”이라며, "진로교육이 교과 수업 속에서 학생의 흥미와 강점을 발견하고 삶과 연결하는 과정으로 자리 잡을 수 있도록 연구학교의 성과가 관내 모든 학교로 이어지게 지속적으로 지원하겠다”라고 밝혔다.

호남본부 고기정 기자 2580news@daum.net 이 기자의 다른 기사 보기