[교육연합신문=이기호 기자] 이석문 제주특별자치도교육감이 8월 28일 <제110주년 경술국치 추념사>를 내고, “선열들은 후손에게 만큼은 치욕의 역사를 물려주지 않고자 했다”며 “선열들의 소명을 이어가기 위해서라도, 치욕의 역사를 되풀이하지 않기 위해서라도 우리는 부단히 기억하고 계승해야 한다”고 밝혔다.
8월 29일은 ‘경술국치일’이다. 대한제국과 일본제국 사이에 강제로 체결된 합병 조약이 공포된 경술년(1910년) 8월 29일을 기억‧추념하는 날이다.
이석문 교육감은 “선열들은 치욕의 시간 앞에 주저앉지 않았다. 평범한 사람이 주인이 되는 민주공화국을 꿈꿨다”며 “그 꿈은 3.1운동과 임시정부 수립의 물결로 승화됐다. 독립을 향한 끝없는 열망은 이 땅에 광복의 기쁨을 가져다줬다”고 말했다.
이 교육감은 “교육으로 기억하고 계승하겠다. 광복을 넘어 진정한 독립으로 나아가겠다”며 “선열들이 싹틔운 민주공화국의 희망을 아이들의 삶으로 확장해 나가겠다”고 강조했다. 이어 “‘사람이 존엄하게 존중받고 평화롭게 하나되는 나라’를 충실히 이루겠다”고 밝혔다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 삼양초등학교가 지난 8월 25일 어린이들의 안전한 통학로 조성을 위해 삼양초 정문에 교통안전 시설물(볼라드)을 설치했다. 학교관계자는“이번 교통안전 시설물 설치는 김경미 도의원 및 제주 자치경찰단의 적극적인 지원으로 이루어 졌으며 앞으로, 정문 앞 불법 주정차가 근절되고 어린이들이 더욱 안전하게 등하교를 할 수 있기를 기대한다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 금악초등학교가 여름방학을 맞아 8월 24일부터 8월 26까지 3일간 1~6학년 학생들을 대상으로 2020학년도 소프트웨어교육 선도학교 운영의 일환으로 ‘여름방학 SW(소프트웨어) 및 Maker(창작활동) 교실’ 프로그램을 운영했다.
‘여름방학 SW(소프트웨어) 및 Maker(창작활동) 교실’ 프로그램은 학생들의 컴퓨팅 사고력 함양 및 문제해결력 신장을 위해 언플러그드 활동, Maker 창작활동, 피지컬 컴퓨팅, 교구를 활용한 Hands-on 코딩 등 다양한 교육프로그램이 운영되고 있다. 학교관계자는“이번 ‘여름방학 SW(소프트웨어) 및 Maker(창작활동) 교실’을 통해 학생들은 창작활동을 통한 창의적 사고 역량과 다양한 문제를 해결하는 과정에서 컴퓨팅사고력을 향상시킬 수 있는 계기가 될 것이다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주특별자치도교육청이 8월 24일부터 9월 3일까지 총 4회에 걸쳐 사회적 거리두기 2단계 방역수칙을 준수하며 초·중·고·특수학교 학생 정신건강 및 상담 업무담당자들을 대상으로 코로나19 감염병 대응 학교 심리방역 가이드 연수를 실시하고 있다.
이번 연수는‘감염병 대응 학교 심리방역 가이드’메뉴얼을 바탕으로 학교심리방역에 대한 이해, 학교 구성원들을 위한 교육, 확진자 발생학교에 대한 심리지원 등 코로나19 위기상황 대처에 필요한 학교응급심리지원 교육을 실시해 학교 구성원의 위기 대응 능력을 제고 하고자 마련됐다.
학교 내 감염병 유입 시 즉각적인 심리지원 체계 운영을 위해 제주대학교병원 정신건강의학과 곽영숙 전문의와 도교육청 학생건강증진추진단 김선영 전담 전문의를 강사로 초빙해 진행된다.
도교육청 관계자는“이번 연수를 통해 코로나19 관련 감염병 불안 및 스트레스 등에 대한 이해를 높이고 안정적인 심리지원체계 안내를 통해 학교 교육 정상화를 도모할 수 있도록 하겠다”고 말했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주고등학교가 ‘2020년 꿈 키움 취‧창업프로젝트’의 일환으로‘제주고 CEO스쿨’을 야심 차게 준비해온 '여름방학 스타팅 캠프'를 시작했다.
총 2년 과정의 이 창업프로젝트는 크게 방학을 이용한 캠프(4회)와 학기 중의 온라인 멘토링을 통한 과제해결학습이 주가 된다. 즉 4차산업혁명 시대를 대비하고 컴퓨터를 기반으로 한 ‘스타트업’ 중심의 모의 창업 경험과 코딩, AI체험, 앱 개발 등 실전 능력을 키우는 데 역점을 두고 있다.
코로나19로 인해 한동안 출범을 미루어오다 지난 8월 7일 1, 2학년 희망 학생 40명을 대상으로 오리엔테이션을 실시했고, 8월 24일부터 3일간의 여름방학 스타팅 캠프를 시작했다.
이번 스타팅 캠프는 기존의 세계적인 스타트업 기업 모방하기에서 시작해 신제품 아이디어를 내고 시제품까지 만들어 발표하는 것이 주요한 활동이며, 3일 차에는 코딩까지 마무리할 계획이다.
학교관계자는“태풍 소식 아래 뜨거운 여름과 싸우며 방학을 반납하고 치열하게 내일을 준비하는 미래의 제주고 CEO들을 응원한다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주여자고등학교가 지난 8월 20일부터 8월 23일까지 4일간 과학관과 교내 체육관 및 다목적실에서 ICT 융합 창의 메이커톤대회를 실시했다.
이번 행사는 학교 특색사업의 일환으로 작년도 융합 창의 해커톤대회에 이어 2회째 실시되고 있다. 메이커톤이란 만들다(Make)와 마라톤(Marathon)을 합친 합성어로, 메이커들이 팀을 이루어 일정 기간 동안 아이디어부터 제작까지 하는 활동을 말한다.
1부에서는 이틀 동안 사전교육을 받고 과제 제시에 따른 팀별 프로그램 주제를 설정하고 프로그램 설명회 및 피지컬 컴퓨팅, 3D프린팅, 앱제작 기초‧심화 개념 학습 및 활용 등 단기간에 걸쳐 심도 있게 진행됐다.
2부는 앱과 연동되는 loT 메이커 결과물을 제작하고 비즈니스 모델 캔버스를 제작해 모의 투자박람회에서 제품을 설명하고 시연하는 활동으로 구성됐다. 또한 참가한 학생들에게 인문계열, 공학계열, 예체능계열 부분별 진로진학 멘토링을 진행해 대학진학에 따른 진로교육과 함께 코딩교육의 중요성을 일깨워주는 좋은 계기가 됐다.
특히, 이번 행사에서는 코로나 관련 작품이 많이 출품되었는데 확진자의 동선 파악 및 확진자와 자신과의 거리를 파악할 수 있는 앱이 등장하고, 자연 환경을 보전하고 해양 오염을 줄일 수 있는 방안 및 아이디어들이 작품으로 출품됐다.
코로나 대응 방안이 사회적 거리두기 2단계로 격상되면서, 실내 단체활동 50명 제한에 따라 2부인 3~4일째 무박 캠프는 참가자 70명을 분반하여 각각 다른 장소에서 운영하는 어려움이 있었지만, 성과물의 아이디어와 완성도가 좋고 참가한 학생들 모두 만족도가 매우 높았던 행사였다.
1학년 한 참가 학생은“이번 행사에 참가하기 이전까지 코딩에 대해 하나도 알지 못하였지만, 팀원들과 함께 교육을 받고 열심히 코딩하며 자신이 만든 코드와 친구가 만든 코드를 합치고 자연스럽게 돌아가는 앱을 완성 시켰을 때 무엇과도 바꿀 수 없는 성취감을 느낄수 있어 좋았다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 한천초등학교 문화예술동아리 밴드부가 지난 8월 18일부터 8월 21까지 ‘여름캠프’로 악기별 집중 지도를 통해 개인별 연주 능력 및 합주 능력 향상의 시간을 가졌다.
밴드부 여름 캠프는 5, 6학년 학생들에게 큰 호응을 얻고 있으며, 폭염 속에서도 16명 모두 단 한 명의 낙오자도 없이 운영했다. 특히 8월 21일 마지막 날에는 아쉽다는 반응까지 보였다. 학교관계자는“이번 밴드부 여름캠프는 학생들에게 자신의 잠재 능력을 찾으며 최선을 다해 꿈과 끼를 찾아가는 소중한 시간이었고, 친구들과 함께 화음을 이루면서 협력의 소중함도 느껴보고, 문화 예술을 즐기고 향유하는 태도를 배울 수 있는 소중한 시간이었다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 하원초 6학년이 지난 8월 13일부터 14일까지 이틀간, 직접 만든 극본으로‘욕은 나빠’와‘땡구와 친구들’ 연극을 만들어 본교 후배들에게 공연하는 시간을 가졌다.
6학년은 지난 7월부터 국어 교과의 연극 단원과 도덕 교과의 ‘올바르게 산다는 것’ 단원을 융합한 주제 중심 교육과정 ‘극적인 프로젝트’를 운영했다. ‘극적인 프로젝트’ 속에서 아이들은 올바른 삶의 의미와 올바른 삶을 살기 위한 방법을 배우고 그 내용을 흥미롭게 담은 극본을 직접 만들고 연극으로 실연하는 기회를 가졌다. ‘욕은 나빠’는 욕을 쓴 인서가 욕 지옥에 끌려가 생기는 일을 통해 학교에서 욕을 쓰지 말아야 하는 이유를 재밌게 그려낸 작품이며, ‘땡구와 친구들’은 왕따를 당하는 땡구와 친구들의 이야기를 통해 학교에서 친구들을 따돌리지 않고 사이좋게 지내야 하는 이유를 잘 담아낸 작품이다. 학교관계자는“이번 프로그램은 주제통합교육과정의 한 부분으로 학생 스스로 극본짜기, 배우 선발, 대본 리딩, 배경 제작, 리허설, 실연까지 진행하면서 학생의 자발성과 적극성이 신장됐다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 온평초등학교가 8월 18부터 19일까지 코로나19 상황으로 인한 특별프로그램인 온드림 스쿨 여름방학 찾아가는 체육교실을 열었다.
학생들은 국가대표와 함께 하는 태권도의 기본기를 익히며 태권도를 배워가는 과정에서 얻어지는 즐거움과 신체적 단련으로 코로나19로 지친 몸과마음을 단련했다.
특히, 8월 19일에는 태권도 국가대표 이대훈 선수의 재능기부가 있었는데 태권도의 기초훈련 및 기본 발차기와 품새 및 호신술을 익히며 몸과 마음을 건강하게 단련하고 대한민국의 다음 국가 대표로의 꿈을 가지는 시간이 됐다.
온평초의 온드림스쿨은 현대차 정몽구 재단에서 2012년부터 시작한 미래인재 양성 분야로 다양한 형태의 학습지원 프로그램을 통해 아동과 청소년의 창의와 인성을 함양하고 진로 탐색을 돕고 있으며 온평초는 온드림스쿨 학교로서 농어촌 학생의 꿈을 키워가고 있다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 하도초등학교가 8월 18일 3~6학년 학생들 대상으로 미래교육연구원에서 주관하는 수학체험버스킹 프로그램을 본교 다목적강당에서 운영했다.
지오매트릭 교구를 활용한 돔구조물 만들기, 수학보드게임(쿼리도, 티키토플), 멩거스펀지 열쇠고리 만들기, 다빈치다리 등의 다양한 수학체험활동을 했다. 학교관계자는“이번 체험중심 수학탐구활동은 수학 교구를 직접 만지고 경험하며 수학에 대한 흥미를 유발 할 수 있는 기회를 제공했다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 송당초등학교에서 8월 14일 유치원, 전교생을 대상으로 ‘피아니스트와 함께 떠나는 피아노 여행’이라는 주제로 문화예술프로그램을 송당초 당오름관에서 실시했다. 피아니스트 김한돌과 함께 연주가 진행됐으며, 거리두기를 위해 2~3개 학년으로 나눠서 관람을 했다.
상어가족, 바나나차차와 같은 학생들에게 익숙한 노래를 피아노 곡으로 변주한 곡과 리스트 초절기교 연습곡 4버 마제파와 같은 클래식 곡을 함께 감상했다. 악곡 사이에 학생들의 눈높이에 맞는 설명을 통해 흥미를 가지고 곡을 들을 수 있었으며, 연주자에게 직접 질문하는 시간을 통해 피아니스트라는 직업에 대해 탐색할 수 있는 시간을 가졌다. 학교관계자는“선율과 음색을 느끼며 악곡을 감상하고 곡 사이사이마다 아낌없는 박수를 보내는 송당초 학생들의 음악적 감수성 및 성숙한 관람태도를 볼 수 있어 더욱 뜻 깊은 자리가 됐다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주특별자치도교육청이 주최・주관하고 제주대학교 공과대학(학장 김일환)이 후원하는‘2020 고등학생 공학아카데미’가 8월 17일부터 8월 20일까지 4일 동안 제주대학교 공과대학 각 학과 전공별 실험실에서 진행하고 있다.
고등학생 공학아카데미는 도내 일반계고등학생을 대상으로 실시하는 공학탐구 프로그램으로 다음의 절차에 따라 운영한다.
.공과대학 각 과별로 고등학생이 탐구 가능한 공학 관련 프로그램 선정.교육청에서 학교에 행사 안내 및 참가 팀 모집 .학생들은 팀구성 및 적성과 진로희망을 고려한 프로그램 선택 신청.교육청에서 학생의 진로희망, 학교 추천 순위, 자기소개서 등을 심사해 프로그램 별 대상 팀 선발.4일간 공과대학 실험실에서 팀별 탐구활동 수행 후 탐구보고서 작성, 발표.학생들이 작성한 결과물을 모아 논총 제작 및 학생 제공
이번 고등학생 공학아카데미는 145팀 430명 학생들이 지원했으며 심사결과 최종 참가할 83팀, 244명을 선발해 프로그램에 참가한다.
올해는 건축공학 등 11개 학과에서‘Auto Cad를 활용한 설계기술’, ‘방사선 계측과 의료 방사선 디지털 영상’등 15개 공학탐구 프로그램을 운영하고, 여고생을 대상으로 WISET제주지역센터에서 운영하던 공학연구캠프도 같이 편성돼 운영한다.
도교육청 관계자는“공학아카데미가 공학에 관심을 가지고 있는 학생에게 자신의 진로를 체험, 설계하는 기회를 제공해 공과대학에 입학하려는 고등학생들에게 큰 도움이 될 것으로 기대한다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주제일고등학교에서 8월 12일 오전 8시 30분부터 일맥관 창조홀에서 ‘제1회 일맥 과학축제’를 개최했다. 이번 과학축제에는 300여명의 과학, 수학 동아리, 과학교육 재능기부 학생들이 중심이 돼 20개 STEAM 프로그램을 운영했다.
1학년, 2학년 과학중점학급 400여명의 학생들은 다양하고, 창의적인 프로그램 체험을 통해 이공계열에 대한 관심을 높였고, 탐구력과 창의력을 함양하는 기회를 가졌다.
본격적인 체험에 앞서 진행된 개회식에서 제주제일고 문홍철 교장은 “AI시대를 맞이해 모든 기초가 되는 수학, 과학을 직접 체험해 보고 느낄 수 있는 기회를 마련하게 돼 기쁘고, 이번 축제를 통해 학생들이 꿈과 끼를 키우는 기회가 되길 바란다.”며 인사말을 전했고, “아울러, 이번 행사를 위해 바쁜 학교일정속에서도 시간을 내어 참여해 준 동아리 학생과 교육재능기부 학생, 선생님들에게 감사하다.”는 감사의 말도 전했다.
이번 과학축제 운영프로그램으로는 △하ᄀᆞᆫ디가 몬딱 수학이우다(M.B.L.) △착시/스테가노그래피(생활속 수학반) △작도의 다양한 접근(수학 기호 관찰) △트러스구조를 활용한 견고한 다리(수학탐구A) △확률을 이용한 숫자 장기게임(수학탐구B) △Bman Meolchi Welcome(동의보감 읽기반) △미안하다 이 실험 보여주려고 어그로 끌었다(과학이슈반) △잠만, 니가 왜 거기서 나와?(물리탐구반) △호박 보석 만들기(생명과학반) △앙부一高 / DNA 목걸이 만들기(지구과학/생명과학 탐구반) △아두피아노 아누?(체인지메이커) △디퓨져 만들기(화학탐구반) △세계제일 풍력발전기, 제주제일 친환경전기!(과학탐구반 3A) △해조류 구슬을 통한 해조류의 화학적 특성 알아보기(과학탐구반 3B) △미니 공기청정기 만들기(과학 교육재능기부 1학년) △블랙베리로 전기를 생산한다구?(과학 교육재능기부 2학년 A) △노래 한 번 빨아볼래?(과학 교육재능기부 2학년 B) △애니멀 패턴 메이킹(과학 교육재능기부 3학년) △3D 프린터로 영화 소품 만들기(메이킹공학반) △3D 프린터로 미세먼지 마스크 고리 만들기(메이킹공학반) 등이다.
또한, 이번 과학축제에서 학생들의 안전하고 위생적인 체험활동을 위해 참여자에 대한 마스크 착용 및 위생 상태를 다시 한 번 점검하고, 체험 시간을 사전에 신청받아 세분화하여 팀별로 부스를 체험할 수 있도록 준비했다.
학교관계자는“일맥과학축제는 다양한 체험활동을 통해 과학, 수학 등 체험프로그램 운영으로 학생들의 창의성 및 과학적 탐구력 향상과 과학 재능기부활동을 통해 배려와 나눔의 기쁨을 느끼고, 함께 즐기는 축제의 장을 마련하고자 기획·운영하였다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 신엄중학교가 8월 11일 2020학년도 1학년 학생들에게 1인당 20만원씩, 총 1200만원의 장학금을 지급해 학생들의 학습 의욕을 북돋웠다.
이는 신엄중학교 총동창회(회장 양석숭)가 중심이 돼 지역사회 및 동문들이 매 해 후배들을 위해 정성스럽게 마련한 발전기금으로 기탁한 장학금이다.
지난 2014년부터 학생들이 3년을 마무리하며 졸업할 때 지급했던 것을 2020학년도부터는 신입생들에게 수여하기로 총동창회에서 결정해, 올해와 내년까지는 1학년 신입생은 물론 3학년 학생이 졸업할 때 모두 장학금을 받을 수 있게 됐다.
학교관계자는“이번 장학금 지급을 계기로 재학생은 선배들의 관심과 애정을 알게 됐고, 신엄중 학생으로서의 자부심은 물론 자신들도 후에 학교와 사회를 위해 이바지하는 사람이 돼야겠다는 의지를 다짐하게 됐다”라고 전했다.
한편, 신엄중학교는 동문과 지역주민들이 학생들을 위해 장학금뿐만 아니라 도서구입비 등 평균 1500만원 내외의 발전기금을 꾸준히 기탁하고 있다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 한수풀도서관이 지난 8일 코로나19가 장기화된 상황에서 주민들의 안전한 독서문화생활을 지원하고자 ‘수필창작 교실 – 삶이 행복해지는 일상 글쓰기’를 온라인 실시간 비대면으로 개강했다.
이 수업은 수강생들에게 온라인 실시간 비대면 화상 회의 프로그램 줌(ZOOM) 초대장을 전송하고, 초대된 수강생들은 스마트폰과 노트북 등을 통해 실시간으로 동영상을 보며 강사와 소통하는 방식으로 진행된다.
수업은 8월 8일부터 9월 26일까지 매주 토요일 저녁 7시 30분부터 9시 30분까지 총 8회 과정으로 진행되고 있다.
도서관 관계자는 “이 수업을 계기로 코로나가 장기화된 상황에서 지역주민들의 문화생활에 대한 갈증이 해소하는 계기가 됐으면 좋겠다.”고 말했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 서귀포시교육지원청이 코로나 19 예방 및 확산 방지를 위해 서귀포시특수교육지원센터에서 실시하는‘2020 여름방학 계절학교’를 비대면 역량강화 특기적성 프로그램 준비물 세트 배부로 운영 방법을 바꿔 지원한다.
그동안 방학 중에는 관내 유·초·중학교 특수교육대상학생 중 희망학생(30여명)이 특수교육지원센터를 방문해 특기적성교육활동에 참여해 왔으나 올해 여름방학에는 비대면 특기적성 프로그램 참여를 희망하는 관내 유·초·중학교 특수교육대상학생에게 특기적성 프로그램 운영을 위한 준비물(공통 1가지, 선택 2가지)을 배부하여 가정에서 특기적성 활동을 수행하는 방법으로 바꿔 운영한다.
비대면 여름방학 계절학교 특기적성 프로그램은 참여하는 200명의 학생들에게 역량강화 특기적성 프로그램 준비물 세트 배부 및 프로그램 활용방법을 지원하고, 특수교육대상학생의 이해를 높이고자 활용 안내서 배부 및 이에 따른 동영상을 서귀포시교육지원청 홈페이지에 탑재 했다. 또한, 방학 중 프로그램 활용에 대한 모니터링을 실시하여 지속적인 관심과 지원을 제공할 예정이다.
교육지원청 관계자는“포스트 코로나에 발맞춘 방학 중 비대면 역량강화 특기적성 프로그램을 통해 특수교육대상학생이 새로운 일에 대한 도전력 및 문제해결력을 높이고 가족과 함께 소통할 수 있는 기회를 제공할 것으로 기대한다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주고등학교가 위기학생의 학교부적응 해소 및 학업중단 예방과 학생들의 학교생활, 관계개선, 적성 및 소질 계발을 위한 융합 프로그램‘토닥토닥! Mind-Healing 프로젝트’를 지난 8월 6일(목)부터 본격적으로 운영하고 있다.
‘토닥토닥! Mind-Healing 프로젝트’는 ‘JDC 청소년 진로탐색 지원 프로그램’과 도교육청 행복교실 운영을 연계해 연중 계획서를 바탕으로 학생과 학부모의 참가희망서를 받고, 대상 학생을 선별 및 상담을 통해 지난 6월 오리엔테이션을 시작했고, (학기말 고사가 끝난) 8월 6일부터 학생 자율적 참여 활동 추진을 위한 공통형과 선택형 프로그램으로 학생들의 가능성을 키워주는 행복한 미래설계를 지원하고 있다.
이번에 운영되는 행복교실은 다음과 같이 구성해 12월까지 운영하는데 학생들이 지루하지 않고 과정중심의 질적혁신 변화의 첫 시도 대안교육 프로그램을 단계적으로 제공하고 있다. .
▲ 공통형으로 심리평가 도구를 통한 자기 이해를 바탕으로 타인 이해의 중요성 인식을 통한 ‘나’ 바로알기,
▲ 선택형으로 첫째, 학생들이 주도적으로 공간구성 및 제작을 실현할 수 있도록 기초수업을 통해 아이디어 스케치를 완성하고 모형제작, 결과물 제작으로 이루어지는 과정인 목공 활동,
둘째, 도자기 성형기법과 재료를 익히고 예술적인 상상력을 발휘하여 다양한 도자기 의자, 테이블, 타일제작을 만들어 보고 공간에 맞게 설계, 설치해보는 기회를 마련하는 도자기 활동,
셋째, 사진의 매개체를 가지고 낙인효과 등을 방지하기 위한 심리치료 활동의 일환으로 자신과 타인을 탐색하고 원만한 관계 형성 및 무기력 해소 등으로 학교 적응 능력을 향상시키기 위한 행복사진관 프로그램으로 구성된 잠재능력 키우기
▲ 학생 참여 중심의 지역사회 재능 기부를 통한 봉사활동·성과 공유회 참여를 하게 되는 소질과 특기 펼치기 등
제주고 고용철 교장은 “학생들에게 개개인의 소질이나 적성이 발현될 수 있도록 다양한 행복교실 프로그램 제공을 통해 학교 부적응과 학업중단을 예방함과 동시에 자존감을 향상 시켜, 지역 사회의 일원으로 올바르게 성장할 수 있는 발판을 지속적으로 제공할 계획이다.”고 말했으며, 행복교실 담당 김선미 교사는 “아무리 좋은 대안교육을 제공하더라도 가정과 동료 교사가 함께 노력하지 않는다면 근본적인 문제해결을 할 수 없다”면서, “프로그램 운영과 더불어 대화와 상담을 통해 소통의 기회를 제공하고, 학생들의 자존감 향상과 상호존중 문화를 향상시키기 위해 노력하겠다.”고 했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 한국뷰티고등학교가 8월 10일부터 8월 11일까지 2일간 현장맞춤형 특별교육 프로그램(왁싱전문코디네이터 2급 자격증 취득과정)을 3학년 학생 20명을 대상으로 실시했다.
현장맞춤형 특별교육 프로그램(왁싱전문코디네이터 2급 자격증 취득과정)은 외부강사를 초청해 학생들이 한국왁싱협외의 왁싱전문코디네이터 2급 자격증을 취득할 수 있도록 운영했다.
이번 현장맞춤형 특별교육 프로그램(왁싱전문코디네이터 2급 자격증 취득과정)을 통해 산업현장에서 요구하는 기술을 습득하고, 학생 스스로 자신의 흥미와 적성을 통해 진로를 설정할 수 있는 기틀을 마련해 주었으며, 향후 유망직종의 전문 기술을 익혀 취업에 대한 선택의 폭을 확대했다.
한국뷰티고 홍남호 교장은 “현장맞춤형 특별교육 프로그램(왁싱전문코디네이터 2급 자격증 취득과정)을 통해 자격증을 취득하고 자신의 이력과 자신감을 높이며, 취업마인드를 향상시키는 기회가 됐으면 좋겠다”라고 밝혔다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주 성산초등학교에서 8월 7일에 피아니스트와 함께하는 문화예술 프로그램을 운영했다.
이번 프로그램에서는 김한돌 피아니스트를 강사로 초청해 ‘유튜버 피아니스트 아인슈타인과 함께 떠나는 피아노 여행’이라는 문화예술 프로그램을 운영하며, 피아노에 대해서 배우고 피아노 연주를 감상하는 시간을 가졌다.
학교 주변에 음악을 배울만한 곳도 별로 없고 시내와 멀어 음악을 접할 기회도 많지 않았던 학생들은 TV에서 들었던 ‘겨울왕국’ OST나 모차르트의 ‘작은 별’을 피아노 연주로 들으며 음악의 감흥에 흠뻑 취해 고개짓도 하고 연주가 끝나면 힘차게 박수도 보냈다. 연주곡마다 곡에 대한 설명도 해 주고, 학생들의 궁금증도 풀어나가면서 진행되는 피아노 연주회는 학생들과 피아니스트가 음악으로 하나가 되는 음악의 즐거움을 느낄 수 있는 시간이 됐다. 학교관계자는“오늘 피아니스트와 함께하는 문화예술여행 시간은 학생들에게 익숙하지 않았던 피아노를 좀 더 알고 피아노 연주에 관심을 가지게 하는 기회가 됐다”며, “피아노 연주를 들으며 피아노에 대해서도 배우고, 피아니스트가 되기까지는 열심히 노력해야 한다는 사실도 알게 됐고 앞으로 우리 아이들이 음악에 관심을 가지고 자기가 연주할 수 있는 악기 하나는 있었으면 하는 바람이다”라고 전했다.
[교육연합신문=이기호 기자] 제주특별자치도교육청이 지난 8월 7일 오후 1시 제주학생문화원 소극장에서 학교공간 혁신사업의 방향과 관계자의 역할, 사례발표 등을 공유하는 워크숍을 개최했다.
워크숍에는 학교공간혁신 촉진자, 전문가 지원단을 비롯해 학교 공간 혁신사업 관계자 등 60여 명이 참석했다.
워크숍에서는 학교공간혁신사업 총괄기획가인 제주대 김태일 교수가 ‘교육공간혁신, 어떻게 할 것인가?’를 주제로 발표했다.
이어 한국교육녹색환경연구원 학교공간혁신사업 전문지원기관 박영민 본부장이 △학교공간혁신의 추진 방향과 참여자별 역할 △학교공간혁신사업 행‧재정 절차 등을 안내했다.
이와 함께 촉진자 사례발표로 수산초.화북초‧성산중 공간혁신사업의 진행 사항을 비롯해 학생들의 참여설계 및 탐구 과정, 공간혁신을 위한 수업 전개 과정, 시공 과정 등을 공유했다.
도교육청 고남근 교육시설과장은 “학교공간혁신사업에 대한 많은 이해와 정보를 공유하는 값진 시간이 됐다”며, “미래 변화에 맞춰 학교 공간을 학생이 주도적으로 참여하는 교육활동과 학습, 놀이, 휴식 등이 균형 있게 어우러지는 삶의 공간으로 구축하겠다” 고 밝혔다.
