참여와 소통의 맞춤형 구리남양주교육청 협동장학
공교육 내실화를 위한 새로운 학교, 함께하는 경기교육 실현 다짐
댓글 0
기사입력 : 2009.09.30 17:27
:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
경기도교육청 제2청사는 2009년 9월 30일(수) 09:00~12:00까지 공교육 내실화를 위한『새로운 학교, 함께하는 경기교육』으로 『더불어 살아가는 창의적인 민주시민 육성』구현을 위한 경기도구리남양주교육청 협동장학협의회를 실시하였다.
협동장학은 지역교육청을 대상으로 3년 주기로 실시되며 지역교육청이 요구한 다양한 요청과제를 해결하기 위하여 과제별 팀조직에 의한 참여와 소통의 컨설팅 형식의 장학으로 만족도가 높은 교육현장 지원의 맞춤형 장학이다
경기도교육청 제2청사 김갑수 교육국장은 「함께 행복을 가꾸는 구리남양주 교육」을 펼치는 구리남양주교육청의 모든 교육공동체에 감사를 드리며, 구리남양주교육의 현안에 대하여 함께 소통하며 심도깊은 논의의 자리로 만들자.”는 인사말로 협동장학협의회를 시작하였다.
경기도교육청 제2청사는 구리남양주교육청 관내에서 제출한 협동장학 요청과제를 해결하기 위해 조직된 장학팀별로 사전협의를 거쳐 요청과제에 따라 현장방문 전문직 팀이 구성되어 단계를 거쳐 이루어진 맞춤형 컨설팅 장학의 형태로 진행되었다.
경기도구리남양주교육청과 관내 유․초․중·특수학교를 대상으로 실시한 협동장학 현장방문지도는 장학 실시 한 달 전부터 구리남양주교육청의 요구과제 해결을 위해 구리남양주교육청 장학사들과 팀별로 사전 협의를 하였고, 장학과제 해결을 위하여 9월 18일부터 9월24일까지 현장방문지도에 임했으며. 수업공개 및 수업관찰 협의, 멘토링, 연수, 워크숍 등의 다양한 형태로 학교현장에서도 좋은 반응을 보였으며, 요청 과제가 교원들이 평소에 관심을 갖고 있던 과제들이어서 일선 교원들의 호응도 높았다.
9월 30일 9시부터 12시까지 현장방문 장학지도 결과에 따른 협동장학 사후협의회는 구리남양주교육청이 가지고 있는 현안문제 해결을 위해 ◀초등교육과의 ‘학부모 만족도 제고를 위한 수요자중심의 맞춤형 종일제 내실화 방안’, ‘특수교육지원센터 운영 활성화 방안’,‘ 기초·기본 학습력 신장을 위한 맞춤형 학력향상 지도방안’, ‘학교장 권한 위임에 휴복직 업무처리의 효율화 방안’,◀중등교육과의 ‘수업분석을 통한 장학능력 향상’, ◀과학산업교육과의 ‘영재교육 담당교사의 전문성 신장 방안 모색’에 관하여 심도 깊은 논의가 이루어졌다.
경기도교육청 제2청사가 주관한 협동장학은 구리남양주교육청의 현안문제를 중심으로 전문직, 관리자, 교사들이 함께 문제점을 토론하고, 해결방안을 모색해가는 현장중심 지원 장학으로서 자리매김하는 모습이었다. 민주적인 과정에 의한 수요자 요구에 부응하는 맞춤형 장학지도로서 새로운 학교, 함께하는 경기교육 현장의 공교육 내실화를 위한 참여와 소통의 장학지원 기틀을 마련하는 계기가 되었다
