금성고, 고려인 마을에서 세계를 배우다

[교육연합신문=고기정 기자]

금성고등학교(교장 나호연)가 11월 7일 광주 광산구 고려인 마을에서 2학년 GS반 학생 34명과 지도교사들이 참여한 가운데 고려인의 역사와 우즈베키스탄 문화를 직접 체험하며 글로벌 소통 역량과 세계시민 의식을 키우는 체험학습을 진행했다. 이번 활동은 학생들이 교실에서 배운 세계문화를 실제 삶의 현장에서 경험하고, 서로 다른 문화와 역사를 존중하며 세계와 소통할 수 있는 역량을 기르기 위해 마련했다.

금성고는 국제교류와 상호문화 이해를 학생들의 미래 역량을 키우는 중요한 교육과정으로 보고 있다. 특히 영어권 문화에 한정하지 않고 다양한 국가의 언어와 문화를 이해하며 소통하는 경험을 확대하는 데 중점을 두고 있다. 다른 문화를 받아들이고 세계의 다양한 구성원과 협력하는 능력을 키워 지역에 뿌리를 두면서도 세계를 바라볼 수 있는 글로벌 인재로 성장하도록 지원한다. 이번 활동 역시 글로벌 소통 역량 강화와 민주 시민성 함양, 상호문화 이해를 주요 목적으로 추진했다.

학생들은 고려인 마을에서 고려인의 탄생 배경과 이주 역사, 생활상에 관한 이야기를 듣고 그들의 삶을 가까이에서 이해하는 시간을 가졌다. 이어 우즈베키스탄 전통 모자를 직접 만들어 보며 전통문화의 의미를 살펴보고, 현지 전통음식을 맛보면서 음식에 담긴 생활문화도 자연스럽게 경험했다. 책이나 영상으로만 접했던 문화를 직접 만들고 맛보는 활동으로 확장하면서 학생들의 관심과 참여도도 높였다. 서로 다른 문화에는 각각의 역사와 삶의 방식이 담겨 있다는 점을 배우며 다양성을 존중하는 자세도 익혔다.

특히 이번 방문은 단순한 견학이나 문화 체험을 넘어 사람과 사람이 직접 만나 마음을 나누는 시간으로 이어졌다. 학생과 교사들은 광주에 터전을 잡고 살아가는 고려인 주민들과 이야기를 나누며 그들의 역사와 삶에 귀를 기울였다. 낯선 문화에 대한 호기심을 넘어 서로를 이해하고 존중하는 마음으로 다가가며 따뜻한 온기를 나눴다. 학생들은 지역사회 안에서도 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 함께 살아가고 있다는 사실을 체감하며 공동체의 의미를 다시 생각하는 계기를 가졌다.

금성고의 글로벌 교육은 현장 체험에서 끝나지 않는다. 학생들은 매주 월요일 오후 5시 우즈베키스탄 보식 국제고등학교(Vosiq International School)와 정기적으로 화상대화를 진행하며 실제적인 국제교류 경험을 쌓고 있다. 화상대화에서는 학교생활과 일상 문화, 관심사 등 다양한 주제를 공유하며 서로의 언어와 문화를 자연스럽게 이해한다. 학생들이 직접 질문하고 자기 생각을 표현하는 과정을 통해 의사소통 능력과 문화적 감수성을 함께 키우고 있다.

학교는 고려인 마을에서 직접 경험한 우즈베키스탄의 역사와 문화가 앞으로의 화상 교류를 더욱 풍성하게 만들 것으로 기대한다. 학생들이 현장에서 직접 만들어 본 전통 모자와 맛본 음식, 고려인의 삶과 역사를 바탕으로 우즈베키스탄 현지인들에게 질문하고 서로의 문화를 비교하며 대화의 폭을 넓힐 수 있기 때문이다. 단순한 외국어 회화를 넘어 상대방의 역사와 삶을 이해한 상태에서 소통하는 깊이 있는 국제교류로 발전시키겠다는 구상이다.

금성고는 앞으로 이러한 경험을 토대로 ‘2030교실’을 추진해 교실과 세계가 실시간으로 연결되는 글로벌 교육환경을 구축할 계획이다. 해외 학생과 현지인을 화상으로 만나 공동 주제를 탐구하고, 서로의 문화와 사회문제를 함께 이야기하는 학생 주도형 국제교류를 확대할 방침이다. 교실이라는 물리적 공간의 한계를 넘어 세계 각지의 사람들과 배우고 협력하는 경험을 일상적인 교육과정으로 연결한다는 취지다.

‘2030교실’은 단순히 첨단 기자재를 갖춘 교실에 머물지 않고 세계와 연결되는 배움의 공간을 지향한다. 학생들이 지역에 있으면서도 세계의 다양한 문화와 문제를 접하고, 자기 생각을 다른 나라 사람들과 나누며 해결책을 함께 고민하는 교육환경을 만드는 것이 목표다. 금성고는 이를 통해 의사소통 능력과 디지털 역량뿐 아니라 타인을 존중하고 세계 공동의 문제에 책임 있게 참여하는 세계시민 역량까지 함께 키울 계획이다.

금성고는 세계시민 교육을 문화 이해에만 머물지 않고 나눔과 연대의 실천으로도 이어가고 있다. 11월에는 학생자치회 주도로 ‘남수단 희망 씨앗 틔우기 꿈 상자 나누기 캠페인’을 운영하며 故 이태석 신부의 섬김과 나눔 정신을 배우고, 남수단 톤즈 학생들에게 학용품과 따뜻한 응원의 마음을 전하는 활동도 함께 추진하고 있다.

금성고는 고려인 마을 체험과 우즈베키스탄 현지인과의 정기적인 화상 교류를 통해 학생들이 서로 다른 문화를 ‘만나고’, 대화를 통해 ‘이해하며’, 세계를 향해 시야를 넓히는 교육을 이어가고 있다. 학생들이 외국어 능력만 뛰어난 사람이 아니라 다른 사람의 문화와 삶을 존중하고 세계 공동체의 구성원으로 소통할 수 있는 글로벌 인재로 성장하도록 하는 것이 금성고가 지향하는 교육 방향이다.

앞으로 금성고는 우즈베키스탄과의 화상 교류 주제를 학생들이 직접 선정하도록 하고, 문화·환경·교육 등 다양한 글로벌 이슈를 함께 탐구하는 활동으로 확대할 예정이다. 고려인 마을과 같은 지역사회의 다문화 자원을 활용한 체험교육도 지속해서 연계할 계획이다. 여기에 ‘2030교실’을 기반으로 해외학교와의 공동수업과 프로젝트 등으로 국제교류의 범위를 넓혀 학생들에게 더 다양한 글로벌 학습 경험을 제공할 방침이다.

나호연 교장은 “글로벌 인재는 외국어를 잘하는 것만으로 완성되는 것이 아니라 서로 다른 역사와 문화를 존중하고 다른 사람의 삶을 이해하며 함께 소통할 수 있어야 한다”라며 “고려인 마을에서의 만남과 우즈베키스탄 현지인과의 화상 교류가 우리 학생들에게 세계를 바라보는 넓은 시야와 따뜻한 마음을 함께 키우는 경험이 되길 기대한다”라고 말했다. 이어 “앞으로 ‘2030교실’을 적극적으로 추진해 학생들이 교실에서 세계와 만나고 소통하며 지역을 넘어 세계에서 자신의 역할을 찾아가는 글로벌 인재로 성장하도록 지원하겠다”라고 밝혔다.

호남본부 고기정 기자 2580news@daum.net 이 기자의 다른 기사 보기