• 최종편집 2026-11-12(목)

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    [국가유산지킴이기자단] 몽골의 별이 된 의사, 이태준
    [교육연합신문=이윤서 학생기자] 1883년 11월, 나라를 잃어가는 시대 속에서 한 청년이 태어났다. 훗날 몽골에서 의술을 펼치고 독립운동에 헌신한 의사 이태준이다. 이태준은 경상남도 함안에서 태어나 1907년 세브란스의학교에 입학했다. 재학 중 안창호를 만나 비밀결사단체인 청년학우회에 가입하며 독립운동에 발을 들였다. 이후 의학교를 졸업하고 세브란스병원에서 근무했지만, 날로 심해지는 일제의 침략과 탄압을 지켜보며 조국의 현실에 분노했다. 결국 일제가 조작한 105인 사건으로 동료들이 체포될 위기에 처하자 중국 난징으로 망명한다. 1914년, 이태준은 몽골 울란바토르로 향한다. 그곳에서 '동의의국'이라는 병원을 열고 근대적인 의술을 펼치기 시작했다. 당시 몽골에는 전염병이 널리 퍼져 있었고, 이태준은 수많은 환자를 치료하며 몽골 사람들의 신뢰를 얻었다. 그의 의술은 몽골 왕실에도 알려져 마지막 황제 보그드 칸의 어의가 되었으며, 외국인에게 수여되는 최고 등급의 국가훈장까지 받았다. 하지만 이태준은 의사로서의 삶에만 머무르지 않았다. 그는 몽골과 중국을 오가는 독립운동가들에게 숙식과 이동 편의를 제공하고, 파리강화회의에 참석하려던 김규식에게 독립운동 자금을 지원하는 등 해외에서 조국의 독립을 위해 힘썼다. 사람들의 생명을 살리는 의술로 몽골 사회에 기여하는 동시에, 조국의 자유를 되찾기 위한 독립운동도 이어 나간 것이다. 그러나 1921년, 몽골을 점령한 러시아 백위파 운게른 군대에 의해 이태준은 목숨을 잃는다. 겨우 38세의 나이였다. 몽골에서 의술을 펼치며 수많은 생명을 구하고 조국의 독립을 위해 헌신했던 그의 삶은 그렇게 끝을 맺었다. 이태준은 총과 무기를 들고 국내에서 싸운 독립운동가와는 다른 길을 걸었다. 의사라는 자신의 능력을 활용해 사람들을 치료하고, 해외 독립운동가들을 지원하며 조국의 독립에 기여했다. 독립운동에는 하나의 정해진 방법만이 있었던 것이 아니다. 이태준은 자신이 가장 잘할 수 있는 의술과 헌신으로 독립을 향한 길을 개척했다. 오늘날 몽골에는 그의 이름을 딴 기념공원과 기념관이 남아 있다. 한 나라의 의사로서, 또 다른 나라의 독립을 꿈꾼 청년으로서 살아갔던 이태준. 2026년, 몽골에서 '몽골의 슈바이처'로 기억되는 그의 삶을 돌아보며 자신의 능력으로 세상을 바꾸고자 했던 한 독립운동가의 발자취를 따라가 보는 것은 어떨까.
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    • 청소년국가유산지킴이 기자단
    2026-11-04
  • 영광교육지원청, 농협과 함께 ‘아침밥 먹기; 캠페인으로 건강한 등굣길 응원
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전남광주통합특별시영광교육지원청(교육장 정병국)은 농협 영광군지부와 함께 11월 3일 아침 해룡중·해룡고등학교 정문에서 등교하는 학생들을 대상으로 ‘아침밥 먹기 캠페인’을 진행하고, 수능을 앞둔 학생들을 응원했다. 이번 캠페인은 아침밥의 중요성을 알리고 학생들의 건강한 식습관 형성을 돕는 동시에 우리 쌀 소비를 촉진하기 위해 마련했다. 특히 수능을 앞두고 학업에 매진하는 학생들에게 따뜻한 격려와 응원의 마음을 전하고, 지역사회가 함께 학생들의 건강한 성장을 지원한다는 의미를 더했다. 영광교육지원청은 농협 영광군지부와 협력해 등교하는 학생들에게 아침밥의 중요성을 알리고 우리 쌀 소비 촉진을 위한 홍보 활동을 펼쳤다. 특히 학생들에게 두유와 기정떡, 핫팩을 전달하며 우리 쌀 소비의 중요성을 알리는 한편, 수능을 앞두고 학업에 매진하는 학생들이 건강하고 따뜻하게 시험을 준비할 수 있도록 응원의 마음을 전했다. 아침밥은 성장기 학생들의 건강한 생활과 균형 잡힌 식습관 형성에 중요한 역할을 한다. 특히 규칙적인 아침 식사는 활기찬 학교생활을 위한 기본이며, 우리 쌀로 만든 다양한 먹거리를 접하는 것은 쌀의 가치와 우수성을 이해하는 좋은 계기가 된다. 이번 캠페인은 학생 건강 증진과 우리 쌀 소비 촉진을 함께 실천하는 지역사회 협력의 장이 됐다. 영광교육지원청은 앞으로도 농협을 비롯한 지역 유관기관과 협력해 학생들의 건강한 식생활 실천을 지원하고, 지역 농산물의 가치를 알리는 다양한 활동을 이어갈 계획이다. 아울러 수능을 앞둔 학생들이 자신의 역량을 충분히 발휘할 수 있도록 교육공동체와 함께 따뜻한 관심과 응원을 이어갈 예정이다. 정병국 교육장은 “아침밥은 학생들이 건강하고 활기찬 하루를 시작하는 소중한 습관”이라며 “수능을 앞둔 학생들이 우리 쌀과 따뜻한 응원의 마음을 힘 삼아 끝까지 최선을 다하길 바란다”고 말했다. 이어 “앞으로도 지역사회와 긴밀히 협력해 학생들의 건강한 성장과 우리 쌀 소비문화 확산에 힘쓰겠다”고 말했다.
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    2026-11-04
  • 청소년 아이디어가 상품으로… ‘2026 틈만나면 창업 in Busan’ 개최
    [교육연합신문=한난희 기자] 부산 청소년들이 만든 창업 시제품, 서면 동천은행나무길에서 만난다. 부산 지역 청소년들이 1년간 직접 기획하고 제작한 창업 시제품을 들고 시민들을 찾아간다. 부산광역시 6개 진로교육지원센터(사하구·사상구·해운대구·영도구·중구 등)는 오는 11월 7일(토)부터 8일(일)까지 양일간 서면동천은행나무길(놀이마루 담벼락)에서 청소년 창업체험의 날 행사 ‘2026 틈만나면 창업 in Busan’을 개최한다고 밝혔다. 이번 행사는 지역사회와 연계해 청소년의 창업 핵심역량을 높이기 위해 마련된 것으로, 부산여자대학교 앵커사업단 및 대학생 멘토단이 함께 힘을 보탰다. 참가 청소년들은 프로젝트 기반 학습(PBL)을 통해 기획부터 개발까지 스스로 완료한 다채로운시제품을 지역 주민들에게 선보이고 현장 판매를 진행한다. 현장에는 9개 청소년 창업동아리 학생 101명이 참여해 5개 테마 영역의 부스를 운영한다. 판매 물품은 최신 기술과 친환경, 지역특색을 다채롭게 담았다. 주요 시제품으로 △NFC 기술을 접목한 반려동물 및 캐릭터 키링(동해중·여명중) △유기동물 인식개선 오프너 키링(해운대구) △부산의 이야기를 담은 로컬 베이커리와 수제 디저트(중구·영도구·사상구) △청소년 불면증 케어를 위한 아로마테라피 상품(장평중) △환경을 생각한 핸드메이드 네트 장바구니(사하구청소년문화의집) △장벽 없는 수제 네일아트 체험(부일전자디자인고) 등이 준비돼 있으며 1,500원에서 6,800원 사이의 부담 없는 가격으로 구매할 수 있다. 특히, 이번 행사를 통해 얻은 판매 수익금 전액은 지역사회 이웃을 위해 기부될 예정이다. 청소년들이 실전창업 및 경제역량을 키우는것에 그치지 않고, 사회적 가치를 직접 실현하는 뜻깊은 기회가 될 것으로 기대된다. 해운대구진로교육지원센터 관계자는 “청소년들이 일상 속 문제를 발굴하고 아이디어를 실제 제품으로 구현해 내는 과정에서 뛰어난 창업가정신을 보여줬다.”라며, “단순한 체험을 넘어 아이들의 열정이 담긴 마켓에 많은 시민 여러분이 방문해 격려해 주시길 바란다.”라고 전했다.
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    2026-11-04
  • 함평교육지원청, '2026 함평 나비-드림 인성 골프교육 한마당' 개최
    [교육연합신문=홍석범 기자] 전남광주 함평교육지원청(교육장 최은순)은 11월 3일(화) 함평엘리체컨트리클럽에서 「2026. 함평 나비-드림 인성 골프 교육 한마당」을 개최했다. 이번 행사는 지도교사와 학생이 한 팀이 되어 필드에서 골프를 치며 배려와 존중의 마음, 정직과 절제의 품성을 자연스럽게 익힐 수 있도록 마련했다. 지난 함평교육장배 골프대회와 달리 순위를 매기지 않는 비경쟁 행사로, 엄격한 규칙보다 서로 가르쳐 주고 격려하며 그동안 배운 골프 기능과 매너를 실제 필드에 적용해 보는 데 의미를 두었다. 행사에는 관내 초·중학교의 사제동행 15팀, 교사와 학생 60명이 참여했다. 교사 1명과 학생 2~3명이 한 팀을 이루었고, 학생이 2명인 팀에는 함평골프고 학생 10명이 라운드 이끔이로 함께하며 팀원들을 도왔다. 필드가 낯선 학생과 골프 초보 교사도 함께할 수 있도록 안전과 즐거움을 우선으로 운영했다. 참가 팀은 각 홀에서 동시에 출발하는 샷건 방식으로 9홀 라운드를 진행했으며, 지도교사는 캐디의 도움으로 팀별 기념 사진을 촬영하며 추억을 남겼다. 이벤트로 운영한 롱기스트홀과 니어리스트홀에서는 각 3팀에 함평문화상품권을 수여했다. 이번 행사는 함평교육지원청이 추진하는 '나비-드림 골프 교육'의 하나로, 학교에서 배운 골프를 실제 필드에서 경험하며 학생들이 꿈과 진로를 구체적으로 그려 보는 계기가 됐다. 또, 함평엘리체컨트리클럽, 함평골프고 등 지역 자원과 연계해 학교와 지역사회가 함께하는 교육 모델을 만들었으며, 초·중·고를 잇는 학교 골프 교육 생태계를 구축하는 발판을 마련했다.
    • 교육현장
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    2026-11-04
  • 장흥교육지원청, 찾아가는 상상 체험버스 거점형 프로그램 운영
    [교육연합신문=이영순 기자] 장흥교육지원청(교육장 정행중)은 3일 함성행복배움터(구 용산중학교)에서 관내 초·중·고등학교 특수학급 학생 및 인솔 특수교사를 대상으로 ‘2026. 찾아가는 상상 체험버스 거점형 프로그램’을 운영했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 관내 특수교육대상학생에게 첨단기술을 활용한 에듀테크 체험 기회를 제공하여 디지털 환경에 대한 이해와 활용능력을 높이고, 개인정보 보호, 사이버 폭력 예방 및 스마트기기 중독 예방 활동을 통해 안전하고 책임 있는 디지털 생활 습관을 기르기 위해 마련됐다. 특히 거점형 프로그램으로 운영되어 학생들은 교실·버스·트럭의 3개 체험 장소를 회차별 3개 조로 순환하며 체험에 참여했고, 인솔교사가 이동과 체험 전 과정에서 학생을 지도했다. 또한 학생의 장애 특성과 건강 상태를 사전에 공유하여 참여하기 어려운 체험은 운영기관과 협의하여 대체 활동을 제공하는 등 학생 맞춤형으로 진행됐다. 이번 운영을 통해 학생들은 일상생활에서 실천할 수 있는 안전한 디지털 생활 습관을 다지고, 학교의 사전·사후 지도와 연계된 체험을 통해 학교생활 적응력을 높이는 계기가 됐다. 이관형 교육지원과장은 “앞으로도 학생의 특성과 교육적 요구를 고려한 다채로운 현장 중심 체험 프로그램을 지속적으로 지원하겠다.‘고 말했다.
    • 교육현장
    • 호남교육소식
    • 전남광주교육소식
    2026-11-04
  • 부산 남구 용당동 주민자치위원회, 우수 운영 사례 벤치마킹 실시
    [교육연합신문=황오규 기자] 부산광역시 남구 용당동 주민자치위원회(위원장 전용근)는 지난 11월 3일 주민자치위원 등 25명이 경북 경주시 황오동 주민자치센터를 방문해 주민자치 활성화와 자치 역량 강화를 위한 벤치마킹을 실시했다고 밝혔다. 이번 방문은 용당동 행정복지센터(동장 이미향)와 함께 우수 주민자치 운영 사례와 다양한 프로그램을 살펴보고, 지역 특성에 적합한 사업 발굴과 주민 참여 확대 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 전용근 위원장을 비롯한 방문단은 황오동 주민자치센터의 운영 현황과 주요 사업, 주민 참여 활성화 사례에 대한 설명을 들었다. 이어 현장 견학과 질의응답을 통해 실질적인 운영 경험을 공유하고, 지역 공동체 활성화를 위한 의견을 나눴다. 특히, 주민 주도의 자치 활동과 공동체 활성화 사례를 중심으로 용당동에 접목할 수 있는 방안을 살펴봤다. 주민의 관심과 참여를 높일 수 있는 프로그램 운영 방향과 지역 여건을 반영한 주민자치 사업의 발전 가능성에 대해서도 논의했다. 이번 벤치마킹은 주민자치위원들이 다른 지역의 실천 경험을 공유하며 자치 역량을 높이고, 주민 중심의 사업 추진 방향을 함께 모색하는 계기가 됐다. 전용근 용당동 주민자치위원장은 “황오동 주민자치회의 우수한 운영 사례를 직접 보고 배울 수 있어 매우 뜻깊은 시간이었다”며, “이번 방문에서 얻은 경험과 아이디어를 바탕으로 우리 지역에 적합한 주민자치 사업을 발굴하고 주민자치 활성화에 힘쓰겠다”고 밝혔다.
    • 뉴스종합
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    2026-11-04
  • 강진 계산초, ‘우리들이 걷는 예쁜 길’ 꿈과 시로 물들다
    [교육연합신문=이용호 기자] 계산초등학교(교장 허진)는 11월 3일(화) 계산꿈마루(체육관)에서 학생과 학부모, 교직원이 함께하는 ‘우리들이 걷는 예쁜 길, 꿈나무 페스티벌’과 ‘계산초 시가 피었습니다’ 시집 출판회를 열고 학생들이 한 해 동안 키운 꿈과 끼, 문학적 성취를 나누는 뜻깊은 시간을 마련했다. 이번 행사는 학생들이 학교 교육과정과 방과후학교 활동을 통해 익힌 재능을 마음껏 펼치고, 배움의 즐거움과 성장의 기쁨을 함께 나누기 위해 마련됐다. 특히 ‘우리들이 걷는 예쁜 길’이라는 주제에는 학생 한 명 한 명이 저마다의 꿈을 키우며 함께 성장한다는 의미를 담았다. 공연과 문학 창작 활동을 하나의 축제로 연결해 학생들의 창의적 표현력과 문화예술적 감수성을 높이는 데 중점을 뒀다. 행사는 학생회 회장단의 사회로 진행된 꿈나무 페스티벌 공연 1부를 시작으로 시집 출판회, 조이플앙상블 공연 순으로 구성됐다. 학생들은 평소 수업과 방과후학교에서 갈고닦은 재능을 무대에서 선보이며 자신감과 성취감을 키웠다. 이어 열린 시집 출판회에서는 학생들이 직접 창작한 시를 함께 감상하고 문학적 경험을 나누는 시간을 가졌다. 조이플앙상블 공연은 학생들에게 다양한 문화예술을 접할 기회를 제공하는 프로그램으로 마련됐다. 특히 이번 행사의 또 다른 주인공은 학생들의 시를 담은 시집 ‘계산초 시가 피었습니다’였다. 학교 특색교육인 ‘영랑·다산 문학 창작 학교’와 연계해 학생들이 자신의 생각과 감정을 시로 표현하고, 이를 한 권의 책으로 엮어 선보인다는 점에서 의미를 더했다. 학생들의 작품은 시화 형태로도 전시해 교육가족이 함께 감상할 수 있도록 구성했다. 시를 쓰고, 작품을 소개하고, 친구들의 표현을 존중하는 과정을 통해 학생들이 문학의 즐거움과 창작의 보람을 느낄 수 있도록 했다. 행사장에서는 학생들이 준비한 공연을 향한 교육가족의 응원과 격려가 이어지고, 시화 작품 앞에서는 아이들의 생각과 표현을 함께 나누는 따뜻한 분위기가 펼쳐졌다. 시집 출판회에 참여한 한 학생은 “내가 쓴 시가 진짜 책에 실린 모습을 보니 신기하고 뿌듯했다. 친구들의 시를 읽으면서 서로 다른 생각을 알게 돼 재미있었다”고 소감을 밝혔다. 공연을 지켜본 한 학부모는 “아이들이 무대에서 자신 있게 발표하고 직접 쓴 시를 책으로 만드는 모습을 보니 한 해 동안 얼마나 성장했는지 느낄 수 있었다”며 “아이들의 꿈을 함께 응원할 수 있어 뜻깊었다”고 전했다. 허진 교장은 “우리 아이들이 걸어가는 길은 저마다 다르지만, 그 길에서 피어나는 꿈과 재능은 모두 소중하다”며 “이번 꿈나무 페스티벌과 시집 출판회가 학생들에게 자신의 가능성을 발견하고 서로의 성장을 응원하는 특별한 추억이 됐기를 바란다”고 말했다. 이어 “특히 아이들의 순수한 생각과 마음을 담은 시가 한 권의 책으로 탄생했다는 점에서 의미가 크다”며 “앞으로도 모든 학생이 자신만의 빛깔로 꿈을 펼칠 수 있도록 다양한 교육활동을 지원하겠다”고 덧붙였다.
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    2026-11-04
  • 창평중, 97년 전 ‘독립의 함성’을 오늘 ‘미래의 울림’으로!
    [교육연합신문=정재근 기자] 창평중학교(교장 송영미)는 11월 3일(화) 오후, 교내 강당에서 제97주년 학생독립운동 기념일을 맞아 ‘학생, 내일을 열다’를 주제로 뜻깊은 기념행사를 개최했다. 이번 행사는 일제강점기 국권 회복과 자존을 위해 일어섰던 광주학생독립운동의 역사적 의미를 공부하고, 그 숭고한 혼을 계승하기 위해 마련됐다. 특히 윤도현의 ‘애국가’ 선율에 맞춰 학생독립운동을 기리고 그 뜻을 이어가겠다는 의지를 담은 학생 참여형 퍼포먼스가 펼쳐져 큰 울림을 선사했다. 올 한 해 담양교육지원청과 담양군의 적극적인 지원으로 추진된 ‘글로컬 역사·문화체험탐방 프로젝트’의 연장선상에서 진행돼 의미를 더했다. 창평중 학생들은 지난 10월 20일부터 23일까지 3박 4일간 중국 상하이에서 ‘세계를 향한 한 걸음, 역사와 문화로 성장하는 우리들’을 주제로 국외 수학여행을 다녀왔다. 당시 학생들은 대한민국 임시정부 청사를 방문해 일제 식민통치에 맞선 독립운동의 뿌리를 확인하고, 루쉰공원(구 홍커우공원)을 찾아 윤봉길 의사 의거 현장의 역사적 흔적을 둘러보았다. 또한 주상하이 총영사관 특강을 통해 외교와 국제 관계를 배우며 상하이의 과거와 현재를 조망하고 미래를 고민하는 귀중한 시간을 가졌다. 상하이 역사·문화탐방과 연계한 교과 교육과정 일환으로 오늘 행사를 기획했으며, 학생들이 자유와 평화의 소중함을 일깨우고 더 나은 사회를 위해 책임감 있는 성숙한 시민으로 성장하는 계기를 마련하고자 했다. 행사에 참여한 박00 학생은 "상하이에서 대한민국 임시정부와 윤봉길 의사의 의거 현장을 직접 눈으로 보고 와서인지, 오늘 학생독립운동 기념행사가 더욱 가슴 깊이 와닿았다"며 "선열들의 희생을 잊지 않고 미래를 열어가는 책임감 있는 학생이 되겠다"고 소감을 전했다. 담당 교사는 "담양교육지원청과 담양군의 지원 덕분에 학생들이 국외 탐방부터 교내 기념행사까지 이어지는 깊이 있는 역사 교육을 경험할 수 있었고, 앞으로도 역사의식을 바탕으로 글로컬 리더십을 갖춘 인재를 양성하는 데 최선을 다하겠다."고 밝혔다.
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    2026-11-04
  • 순천별량중, 학생독립운동기념일을 맞아 학생이 주인되는 특별한 교육활동 펼쳐
    [교육연합신문=양만열 기자] 순천별량중학교(교장 김철환)는 11월 3일 학생독립운동기념일을 맞아 학생들의 주체성을 되새기고, 학생이 주인이 되는 행복하고 평화로운 학교문화를 조성하기 위한 특별한 교육활동을 실시했다. 이날 아침, 교사들은 옛날 교복을 입고 학생들을 맞이하며 과거 학생들의 독립을 향한 용기와 열정을 친근하게 전달했다. 등교맞이 행사에서는 '참참참', '디비디비딥', '운동화 던지기' 등 추억의 놀이를 진행해 학생독립운동기념일의 의미를 즐겁고 자연스럽게 접하며 아침을 열도록 이끌었다. 학부모들은 정성껏 준비한 쫀드기, 귤, 호떡을 학생들에게 나누어 주며 행사의 즐거움을 더했고, 교육공동체가 함께 만들어 가는 학교문화의 의미를 나누었다. 이날의 주인공인 학생들은 학생독립운동의 역사적 의미를 되새기기 위해 관련 자료를 직접 조사하고 제작하여 전교생을 대상으로 계기교육을 실시했다. 계기교육의 마무리는 학생들이 직접 마련한 '별량중학교의 주인으로서 행복하고 평화로운 별량중학교를 위한 실천 선언' 발표로 장식했다. 학생들은 전교생 설문조사를 통해 학교 구성원들의 생각과 의견을 모으고, 이를 바탕으로 모두가 행복하고 평화로운 학교를 만들기 위해 지켜야 할 약속과 실천 의지를 담은 선언문을 발표했다. 이번 행사는 학생독립운동의 역사적 의미를 배우는 데 그치지 않고, 학생들이 학교의 주인으로서 자신의 목소리를 내고 공동체의 변화를 만들어 가는 실천의 장이 되었다는 점에서 의미가 크다. 순천별량중학교는 앞으로도 학생들의 자발적인 참여와 실천을 바탕으로 서로 존중하고 배려하며, 모두가 주인으로서 행복한 학교문화를 만들어 나갈 계획이다.
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    2026-11-04
  • 동복초,-화순동복중, 함께 배우고 성장하는 ‘복주골 예술제·동희제’ 개최
    [교육연합신문=노영식 기자] 동복초등학교(교장 이옥현)는 화순동복중학교(교장 김미란)와 함께 ‘복주골 예술제·동희제’를 개최하고, 초·중학생 26명이 한 해 동안 갈고닦은 실력을 선보이는 자리를 마련했다. 이번 행사는 초·중 연계 공동교육과정의 일환으로, 오전에는 두 학교 학생들이 다양한 공연을 통해 서로의 배움과 성장을 나누고, 오후에는 함께 K-POP 공연을 관람하며 문화예술 체험의 기회를 넓혔다. 뮤지컬, 피아노 연주, 민요 등 다양한 공연을 선보였으며, 화순동복중 학생들은 밴드, 기타 연주, 연극, 댄스 등으로 무대를 채웠다. 특히 ‘후레시맨’을 소재로 한 공연은 관객들에게 즐거움을 선사했다. 동복초 학생들이 선보인 ‘독도야, 이 노래 어때?’ 창작 프로젝트도 눈길을 끌었다. 학생들은 ‘음악적 표현은 의미를 전달한다’라는 핵심 아이디어를 중심으로 작사와 작곡, 뮤직비디오 제작, 안무 창작까지 노래 창작의 전 과정을 주도적으로 경험했다. 이번 공연에서는 그 결과물을 공개하며 자신들의 생각을 음악으로 표현하고 전달하는 배움의 과정을 보여주었다. 공연에 참여한 동복초 정아인 학생은 “우리가 직접 만든 노래를 무대에서 발표하니 뿌듯했어요. 중학교 형, 누나들의 공연도 볼 수 있어서 좋았어요.”라고 소감을 전했다. 동복초 김연희 학부모회장은 “아이들이 한 해 동안 배우고 익힌 것을 무대에서 자신 있게 표현하는 모습이 대견했습니다. 초등학교와 중학교가 함께 하니 더욱 풍성한 무대가 만들어졌고, 아이들에게도 소중한 경험이 된 것 같습니다.”라고 소감을 전했다. 동복초 이옥현 교장은 “이번 예술제는 학생들이 교육과정에서 배운 내용을 다양한 예술 활동으로 표현하고 서로의 성장을 나누는 자리였다.”라며 “앞으로도 초·중 연계 교육활동을 통해 학생들의 배움이 확장될 수 있도록 노력하겠다.”라고 말했다. 이번 복주골 예술제·동희제는 두 작은 학교가 함께 만들어 낸 배움의 풍요로움과 협력의 가치를 보여주는 뜻깊은 자리였다.
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    2026-11-04
  • 순천청암고, 양계장사람들 브랜드 홍보영상 공모전 1·2등 동시 수상 쾌거
    [교육연합신문=양만열 기자] 순천청암고등학교(교장 오승철)는 ‘2026 양계장사람들 브랜드 홍보영상 공모전’에서 1·2등을 동시 수상하는 쾌거를 거뒀다. 푸드스타일과 학생들이 1등, 교내 홍보부 학생들이 2등을 차지하며 학생들의 창의성과 콘텐츠 제작 역량을 입증했다. 이번 공모전은 브랜드의 특성과 가치를 창의적인 영상 콘텐츠로 표현하는 대회로, 학생들이 직접 아이디어를 구상하고 기획부터 촬영, 편집까지 참여하며 실무 역량과 창의성을 발휘하는 기회가 됐다. 1등을 수상한 푸드스타일과 학생들은 ‘양계장사람들’의 유정란을 활용해 마카롱과 버터크림을 직접 제조하고, 이를 소재로 브랜드 홍보 숏폼 영상을 제작했다. 특히 제과 실습을 통해 익힌 전공 기술에 인공지능(AI)을 접목하여 브랜드의 특징을 담은 로고송까지 직접 기획·제작했다. 학생들은 제품의 제조 과정과 완성된 디저트를 감각적인 영상으로 담아내고, 자체 제작한 로고송을 활용해 브랜드의 매력을 생동감 있게 전달했다. 2등을 수상한 교내 홍보부 학생들은 ‘생활의 달인’을 콘셉트로 한 홍보영상을 선보였다. 친숙한 방송 프로그램의 형식을 활용해 브랜드를 흥미롭게 소개하고, 학생들만의 재치 있는 아이디어와 개성 있는 연출을 더해 차별화된 콘텐츠를 완성했다. 이번 공모전은 학생들이 브랜드의 특성을 이해하고, 자신만의 아이디어를 실제 홍보 콘텐츠로 구현했다는 점에서 의미가 크다. 특히 기획부터 촬영, 편집까지 학생들이 주도적으로 참여하며 창의성과 협업 능력을 발휘했다. 또한 푸드스타일과 학생들은 전공 수업에서 배운 제과 기술에 AI를 접목하고, 홍보부 학생들은 독창적인 영상 콘셉트를 선보이는 등 각자의 특색을 살린 결과물로 좋은 성과를 거뒀다. 순천청암고등학교는 앞으로도 학생들이 전공 지식과 창의적인 아이디어를 다양한 활동에 적용하며 실무 역량을 키울 수 있도록 교육 기회를 확대해 나갈 계획이다.
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    2026-11-04
  • 전남자연과학고, 화엄사에서 사찰음식으로 진로를 맛보다
    [교육연합신문=강채구 기자] 전남자연과학고등학교(교장 김은순) 미래식품산업과는 이달 3일부터 10일까지 총 3회에 걸쳐 구례 화엄사에서 ‘중·고등학교 연계 사찰음식 체험 프로그램’을 운영한다. 구례교육지원청의 ‘K-푸드 연계 독서인문 프로그램’ 사업의 하나로 마련한 이번 프로그램은 지리산 자락의 천년고찰 화엄사에서 전통 사찰음식을 직접 만들어 보는 체험 활동이다. 미래식품산업과 3학년 학생과 관내 중학교 3학년 학생, 구례 청소년 크리에이터 기자단 등 회차별 40명 내외가 참여하며, 중학생들은 고교 전공 학과를 미리 경험하고 진로를 탐색할 수 있다. 학생들은 점심 공양을 마친 뒤 약 2시간 동안 두부탕수와 고구마맛탕(1회차), 영양밥과 새송이버섯구이(2회차), 우엉조림과 가지튀김(3회차)을 만든다. 2025년 5월 국가무형유산으로 지정된 사찰음식은 자연 재료 본연의 맛을 살리고 생명 존중과 절제의 가치를 담은 전통 식문화로, 학생들은 이 과정에서 식재료의 특성과 전통 조리 원리를 배운다. 1회차에 참여한 전남자연과학고 3학년 학생들은 같은 재료로도 창의적인 결과물을 낼 수 있었고, 자기 입맛에 맞게 재료를 더해 보며 스스로 작품을 완성했다는 성취감을 느꼈다고 전했다. 김은순 교장은 이번 프로그램에 대해 “요즘 K-푸드의 정체성을 사찰음식에서 찾는 추세가 잘 반영된 것 같다”며 “학생들이 진로를 선택할 때 이런 경험이 바탕이 되어 취·창업에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다”고 말했다. 전남자연과학고는 앞으로도 구례교육지원청, 관내 중학교와 협력해 중·고 연계 진로교육의 기반을 다져 나갈 계획이다.
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    2026-11-04
  • 전남미래국제고, 독일 학생들과 국어·기계 공동 프로젝트 수업 진행
    [교육연합신문=이용호 기자] 전남미래국제고등학교(교장 이창민)는 11월 3일 독일 막스 아이트 슐레(Max-Eyth-Schule) 학생 12명과 함께하는 국어과·기계과 공동 프로젝트 수업을 진행했다. 이날 오후 2030 ConnectED 교실에서 열린 국어 수업에는 본교 1학년 2반 학생 10명과 독일 학생 12명이 참여했다. 수업 주제는 '『춘향전』과 각 나라의 좌절된 사랑 이야기 비교하기'로, "사랑이 좌절되는 이야기를 왜 전 세계가 함께 나눌까?"라는 질문에서 출발했다. 학생들은 통역 없이 번역 프로그램을 활용해 모둠별로 대화를 나눴다. 본교 학생들은 수업에 앞서 『춘향전』을 읽고 한 장면을 웹툰과 카드뉴스로 만들어 독일 학생들에게 소개했다. 독일 학생들은 방문 전에 [실러의 『간계와 사랑』 등] 자국의 좌절된 사랑 이야기를 골라 세 줄로 정리해 왔으며, 두 나라 학생들은 서로의 이야기를 주고받으며 묻고 답했다. 이후 모둠별로 두 이야기의 닮은 점 하나와 다른 점 하나를 한 문장으로 정리해 함께 읽으며 수업을 마무리했다. 이어 컴퓨터실에서는 '함께 만드는 3D 모델링'을 주제로 한 기계과 공동수업이 열렸다. 양교 학생들은 인공지능(AI)과 3D 모델링 프로그램을 활용해 사전 준비 없이도 한 팀이 돼 작품을 만들었으며, 완성한 작품은 두 학교 학생이 함께 기념할 수 있는 결과물로 남겼다. 이번 수업은 단발성 문화 체험에 그치지 않고 교과 교육과정을 바탕으로 실제적인 학습 결과물을 도출했다는 점에서 교육적 의의를 지닌다. 학생들은 타 문화권 또래와 의견을 조율하고 협력하는 과정을 통해 글로벌 소통 역량과 문제 해결 능력을 기를 수 있었다. 수업에 참여한 김OO 학생은 “독일 친구들과 『춘향전』 이야기를 나누고 함께 작품도 만들어 보니 서로 더 가까워진 것 같았다.”고 말했다. 이창민 교장은 "서로 다른 언어와 문화를 가진 학생들이 협력하여 의미 있는 결과를 만들어낸 뜻깊은 과정이었다"며, "전남미래국제고는 앞으로도 다국적 학생 지원 시스템을 고도화하고 차별화된 교육 모델을 확립하여 지역적 한계를 뛰어넘는 글로벌 직업교육의 대표 사례로 자리매김하겠다"고 말했다.
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    2026-11-04
  • 부산금샘고, 비전선포식 갖고 ‘부산전력반도체고’로 새 출발 알린다
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산 금샘고등학교(교장 오상흔)는 11월 4일 오후 벡스코 제2전시장 5A홀에서 ‘부산전력반도체고등학교 비전선포식 및 입학설명회’를 개최했다. 이번 행사는 2026년 전력반도체 분야 협약형 특성화고로 선정된 금샘고가 2027년 ‘부산전력반도체고등학교’로 새롭게 출발하는 것을 알리고, 미래 기술인재 양성을 위한 학교의 비전과 교육 방향을 교육계·산업계·지역사회와 공유하기 위해 마련했다. 전력반도체는 전기차, 인공지능, 로봇, 신재생에너지 등 다양한 첨단산업에 활용되는 핵심 기술이다. 학교는 산업 현장에서 요구하는 실무 역량을 갖춘 전문 기술인재를 체계적으로 양성하기 위해 현장 중심 교육과 산학협력을 강화해 나갈 계획이다. 행사는 1부 비전선포식과 2부 특별강연으로 진행했다. 1부에서는 환영사와 축사에 이어 협약형 특성화고 비전선포 퍼포먼스를 진행했다. 학교 홍보영상 상영과 입학설명회를 통해 학교의 발전 방향과 학과별 교육과정도 소개했다. 2부에서는 신훈규 포스텍 교수가 ‘전력반도체의 새로운 항해’를 주제로 특별강연을 했고, 이어 코미디언이자 베스트셀러 작가인 고명환 씨가 ‘전력 질주, 도전하는 청소년’을 주제로 진로 탐색과 도전, 자기 성장에 대한 이야기를 전했다. 학교는 이번 행사를 계기로 전력반도체 분야의 전문 기술교육과 진로교육을 연계하고, 산업체와의 협력을 강화할 계획이다. 이를 통해 학생들이 학교에서 배운 전문지식과 기술을 산업 현장에서 활용할 수 있는 실무형 기술인재로 성장하도록 지원한다. 오상흔 금샘고 교장은 “이번 비전선포식은 부산전력반도체고등학교가 나아갈 방향을 교육계와 산업계, 지역사회와 함께 공유하는 뜻깊은 출발점”이라며, “학생들이 전력반도체 분야의 전문성을 갖추고 자신의 꿈과 진로를 실현할 수 있도록 현장 중심 교육과 산학협력 체계를 지속적으로 발전시켜 나가겠다”고 말했다.
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    2026-11-04
  • 광양고 35회 졸업생 장진혁, 국가공무원 5급 공채 최연소 합격 쾌거
    [교육연합신문=서옥란 기자] 전남광주 광양고등학교(교장 강성종)의 2024학년도 졸업생(제35회) 장진혁 군이 2026년도 국가공무원 5급 공개경쟁채용시험 과학기술직 전산(데이터) 직렬에 최종 합격했다. 2006년생인 장진혁 동문은 만 20세의 나이로 올해 5급 공채 행정직과 과학기술직을 통틀어 최연소 합격이라는 소식을 전했다. 장진혁 동문은 광양고 졸업 후, 서울대학교 자유전공학부에 진학해 현재 2학년으로 컴퓨터공학과 경제학을 함께 공부하고 있다. 이번 합격은 두 번째 도전 끝에 거둔 성과이다. 광양고는 2012년 자율형 공립고로 지정된 이후 학생의 진로와 적성에 맞춘 교육과정을 운영해 왔다. 2024년부터는 자율형 공립고 2.0 '광양형 G3 미래인재 육성모델'의 Generative(AI+X) 영역을 중심으로 인공지능·데이터 교육을 고도화하고 있다. 장진혁 군이 참여했던 인공지능 관련 교육과정과 데이터 과학 해커톤, 수리과학 주제탐구 프로젝트 등은 현재도 광양고의 시그니처 프로그램으로 운영 중이다. 고등학교 시절 수강했던 ‘정치와 법’을 통해 리걸마인드를 함양했고, 이것이 헌법과목을 공부하는 탄탄한 기초로 자리매김했다는 이야기도 전했다. 결과적으로 고등학교 때 선택했던 과목들과 참여했던 다양한 프로그램과 경험이 전산(데이터) 직렬에 응시하게 된 배경이었다고 회상했다. 최연소 합격의 노하우를 묻는 질문에 대해서는 첫 시험에서 탈락의 고배를 마신 후, 올해는 자신이 부족하다고 파악된 정보보호론 과목을 가장 먼저 공부하는 방식으로 변화를 준 것이 유효했다고 답했다. 학원이나 강의 없이 혼자서 전공 서적을 공부했고, 생성형 AI를 활용해 답안을 검토하고 부족한 개념을 보완하는 점이 돋보였다. 앞으로의 계획으로는 “데이터센터 구축과 독자적 파운데이션 모델 개발 등이 추진되는 중요한 시기에 필요한 전문성과 책임감을 갖춘 공직자로 성장해, 우리나라의 AI 경쟁력을 높이는 데 기여하고 싶다.”라는 포부를 밝혔다. 강성종 교장은 “서울대 진학이라는 결과에 안주하지 않고 대학 1학년 때부터 국가직 5급이라는 새로운 목표를 세워 도전하는 모습 자체가 무척 인상적인 학생”이라며, “광양고 졸업생으로서 자긍심을 갖고 학교의 위상을 높여 준 장진혁 동문에게 감사의 마음을 전한다.”고 격려했다. 광양고등학교는 앞으로도 자공고 2.0 특화교육과정과 학생 맞춤형 진로·진학 지도를 통해 지역 학생들이 국가와 지역사회에 기여하는 인재로 성장하도록 지원할 계획이다.
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    2026-11-04
  • 전남광주 K-서･논술형 평가, 선도교사가 이끈다
    [교육연합신문=장삼석 기자] 전남광주통합특별시교육청(교육감 김대중)은 지난 10월 15~27일 전남광주 초·중등 교사를 대상으로 ‘K-서·논술형 평가 선도교사’를 모집해, 전남 153명(초등 87명, 중등 66명), 광주 167명(초등 97명, 중등 70명) 등 320명의 선도교사를 구성했다고 밝혔다. 교육청은 당초 서·논술형 평가 기반 마련을 위해 선도교사 200여 명을 모집해 운영할 계획이었으나, 높은 관심에 힘입어 참여 규모가 1.5배로 확대됐다. 320명의 선도교사는 7일 전남교육연수원에서 발대식을 갖고 서·논술형 문항 개발 양성과정에 참여하며 본격적인 활동을 시작한다. 발대식에서는 연세대 교육학과 이규민 교수(전 한국교육과정평가원장)가‘서･논술형 평가의 방향’에 대한 기조 강연을 하고, 서울시교육청 박소영 수석교사(잠산중학교)의 ‘서･논술형 평가의 실제’, 연세대 김경선 교수의‘서･논술형 평가 채점기준(루브릭) 분석’ 특강이 이어진다. 선도교사들은 오는 12월 11일까지 진행되는 30시간의 집중연수 과정을 통해 학교급별, 교과별로 팀을 구성해 문항, 채점기준, 예시답안 등 평가자료 개발 실습을 하고, 선도교사 양성 성과보고회를 통해 결과를 공유한다. 특히 연수에는 지난 9월에 업무협약을 체결한 서울·전북교육청 선도교사가 참여해 문항 검토 등을 지원한다. 양성과정을 이수한 교사에게는 ‘K-서·논술형 평가 선도교사’ 위촉장이 수여되며, 이들은 학교 현장에서 서·논술형 평가 개발 문항과 채점기준, 예시답안 등을 적용·검증하는 역할을 맡는다. 또 선도교사를 권역별·지역별로 균형 있게 배치해 현장 교원 대상 연수와 컨설팅을 지원하고, ‘K-서·논술형 평가’의 안정적인 현장 안착을 이끌 계획이다. 전남광주통합특별시교육청은 선도교사 양성과정 전반에 걸쳐 단계별 컨설팅과 공동 협의 등을 지원하고, 개발 문항에 대한 지속적인 검토와 검증을 통해 평가 문항의 품질과 신뢰성을 높일 방침이다. 김대중 교육감은 “교실 수업 혁신의 뜻깊은 도전에 함께 해준 선도교사들에게 감사드린다”며 “K-서･논술형 평가 안착과 수업 혁신이 실현돼 전남광주 학생들이 비판적·창의적 사고력을 갖출 수 있도록 최선을 다해 준비하겠다”고 말했다.
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    2026-11-04
  • 부산반송여중, 학교폭력 예방 ‘사제동행 5km 마라톤’ 개최
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산 반송여자중학교(교장 최석봉)는 지난달 30일 오후 석대천 산책로 일대에서 학생 18명과 교직원 9명이 참여한 ‘학교폭력 예방 캠페인 사제동행 5km 마라톤’을 개최했다고 11월 4일 밝혔다. 이번 행사는 학생과 교사가 함께 달리며 자연스럽게 소통하고 서로를 이해하는 시간을 통해 학교폭력을 예방하고 존중과 배려의 학교문화를 만들기 위해 마련했다. 참가자들은 교사 1명과 학생 3~4명이 한 조를 이뤄 함께 달렸다. 참가자들은 안전교육과 준비운동을 마친 뒤 학교에서 석대역 앞 반환점을 돌아오는 5km 코스를 달렸다. 기록을 겨루기보다 ‘슬로우 러닝’ 방식으로 서로의 보폭을 맞추고 응원하며 함께 완주하는 데 의미를 뒀다. 학교는 안전한 행사 운영을 위해 사전 현장 답사를 실시하고 참가자들에게 조별 조끼를 착용하도록 했다. 달리는 동안에는 참가자들의 건강 상태를 수시로 확인했다. 완주한 학생과 교직원들은 완주 메달을 받고 기념 촬영과 저녁 식사를 함께하며 사제간 유대감을 다졌다. 최석봉 반송여중 교장은 “함께 땀 흘리며 완주한 경험이 학생들의 자존감을 높이고 관계를 회복하는 계기가 됐길 바란다”며, “앞으로도 사제동행 활동으로 밝고 건강한 학교 문화를 만들어가겠다”고 말했다.
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    2026-11-04
  • 고흥평생교육관 사진교실, 전남사단합동전 4년 연속 단체·개인 최고상 ‘쾌거’
    [교육연합신문=김종철 기자] 전남광주통합특별시교육청고흥평생교육관(관장 박민숙) 사진교실 수강생들이 제56회 전남사단합동전에서 4년 연속 단체·개인 최고상을 동시에 수상하며 뛰어난 성과를 거뒀다. 지난 10월 31일 여수 진남문예회관에서 열린 시상식에서 고흥평생교육관 사진교실(강사 박만석)의 최점덕 회장이 단체 공로상을, 차주흔 수강생이 개인 최고점수상인 공적상을 각각 수상하는 영예를 안았다. 이번 수상은 전남지역 사진동아리들이 지난 1년간 전국사진공모전에서 거둔 입상 실적을 점수로 환산해 최고 성적을 기록한 단체와 개인에게 수여하는 상으로, 4년 연속 동시 수상이라는 점에서 의미를 더했다. 올해로 56회를 맞은 전남사단합동전에는 전남지역 (사)한국사진작가협회 15개 지부 회원 359명과 15개 사진동아리 회원 212명 등 총 571명이 참여해 다양한 시선과 주제로 담아낸 수준 높은 사진작품을 선보였다. 고흥평생교육관 사진교실은 박만석 강사의 지도 아래 야간 사진교육과 주말 현장 촬영, 전국사진공모전 출품 등 꾸준한 창작활동을 이어오며 각종 대회에서 우수한 성적을 거두고 있다. 특히, 지난 8월 제21회 전라남도사진대전에서도 수강생과 졸업생 12명이 최우수상과 입선의 영예를 안았으며, 현재 교육관 빛담갤러리에서는 수강생들의 수상 작품이 전시되고 있다. 박민숙 관장은 “수강생들의 끊임없는 배움과 창작 열정이 4년 연속 수상이라는 값진 결실로 이어져 매우 뜻깊다”며, “앞으로도 지역민들이 평생학습을 통해 재능을 발휘하고 문화예술의 꿈을 펼칠 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
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    2026-11-04
  • 부산, 교육혁신선도지역 선정…교육부 평가 우수사례 소개
    [교육연합신문=이정현 기자] 부산광역시교육청(교육감 김석준)이 부산광역시 및 중구·동구·서구·영도구·금정구와 공동으로 신청한 교육부 주관 ‘교육혁신선도지역’에 선정됐다고 11월 4일 밝혔다. 특히, 부산은 3일 교육부가 발표한 교육혁신선도지역 2유형(광역시) 평가 우수사례로 소개됐다. 작은학교 공동교육과정과 학교구조 개선, 돌봄·방과후 체계 구축, 지역특화 교육과 진로·진학 연계 등을 통해 작은학교 혁신에서 지역 정주까지 이어지는 교육모델을 제시한 점이 높은 평가를 받았다. 이번 교육혁신선도지역 2유형에는 전국 41개 지역이 신청해 11개 지역이 선정됐으며, 이 중 광역시는 부산을 포함해 3개 지역이 지정됐다. 선정 지역에는 연간 40억 원(2027년 약 37억 원)의 특별교부금이 지원되며, 3년간 운영 후 단계평가를 거쳐 최대 2년간 추가 지원될 예정이다. 이에 따라 부산은 최대 5년 간 200억 원의 특별교부금을 받을 전망이다. 이에 따라 부산교육청은 인구감소와 학교 소규모화가 두드러지는 5개 지역을 중심으로, 학교 규모와 거주지역에 관계없이 학생 누구나 다양한 교육기회를 누릴 수 있도록 지원할 계획이다. 부산교육청은 ‘지역을 잇는 배움, 함께 여는 부산교육혁신’이라는 비전 아래, 인구감소에 따른 지역의 위기를 교육혁신의 기회로 바꾸고자 대학·산업·문화 등 풍부한 지역자원을 학교 교육과 연결하는 새로운 교육모델을 추진한다. 먼저, 작은학교의 한계를 학교 간 협력으로 넘어선다. '작은학교 BIG3 혁신'을 통해 학교 간 공동교육과정을 운영하고, 학교구조 개선과 우수교원 확보, 행정지원을 함께 추진한다. 또한, '부산형 온·돌·방'을 통해 학교와 마을이 함께하는 돌봄·방과후 체계를 구축하는 한편, '글로컬 점프 업'으로 이주배경학생의 언어·문화적 강점을 키우고 취약계층 학생에게 글로벌 교육기회를 확대한다. 다음으로, 지역의 강점을 살려 부산의 5개 지역을 특색 있는 배움터로 만든다. '무·한·성·장 캠퍼스'는 중구의 글로벌·관광, 동구의 항만물류·역사, 서구의 의료·보건, 영도구의 해양, 금정구의 생태·AI 등 지역의 강점을 학생의 교육과정과 연결한다. 나아가 '부산 성장 내비게이션'을 통해 일반고·직업계고 학생과 학교 밖 청(소)년을 위한 맞춤형 성장경로를 마련하고, '자율형 공립고 2.0 열린학교'를 통해 개별 학교의 특화교육과정을 지역 중·고등학생과 공유한다. 부산교육청은 2027년부터 부산시, 5개 구, 교육지원청, 대학·기업 등과 협력해 지역별 교육혁신 모델을 단계적으로 구축하고, 우수 프로그램에 대한 다른 지역 학생들의 참여 기회도 확대해 나갈 계획이다. 김석준 교육감은 “교육혁신은 교육청을 넘어 지자체와 대학·기업 등 지역사회가 함께 힘을 모을 때 비로소 실현될 수 있다”며, “지역의 역량을 결집해 교육혁신의 새로운 모델을 제시하고, 부산에서 태어난 아이가 부산에서 배우고 성장하며 자신의 미래까지 펼칠 수 있는 교육환경을 만들어가겠다”고 밝혔다.
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    2026-11-04
  • 인천 서해구공공형어린이집연합회, '제3회 읽걷쓰전시회' 개최
    〔교육연합신문=이유연 기자〕 인천 서해구청에서는 구재용 구청장을 비롯한 내빈, 원장, 아이들, 학부모 등 50여 명이 참석한 가운데 제3회 서해구 공공형어린이집 연합회가 개최한 '읽걷쓰전시회'가 11월 3일 진행됐다. 이번 전시회는 인천광역시교육청의 주요 교육 방향청인 ‘읽걷쓰(읽기·걷기·쓰기)’의 가치를 영유아 교육 현장에 접목해 아이들이 일상 속에서 경험하고 느낀 생각과 감정을 다양한 방식으로 표현하고, 그 결과물을 지역사회와 함께 나누기 위해 마련됐다 전시회는 "아이들의 생각이 책이되고 예술이 되다"라는 주제로 아이들이 일상에서 읽고, 걷고, 쓰며 발견한 세상을 함께 나누는 장이었다. 서해구공공형어린이집연합회는 이번 행사를 통해 영유아기부터 책과 친해지는 독서 습관을 형성하고, 자연과 일상 속에서 배움을 발견하며, 창의력과 표현력을 키우는 교육환경 조성에 힘쓰고 있다. 이번 전시회를 개최한 서해구공공형어린이집연합회 대표인 백은경 원장은 “아이들의 생각이 작품으로 이어질 수 있도록 함께 해주신 원장님 이하 선생님들께도 감사의 인사를 드리며, 앞으로도 공공형어린이집, 공보육의 길을 이어갈수 있도록 함께 노력할 것이다.”라고 말했다 이번 전시회가 아이들의 성장 과정을 학부모 및 지역사회와 공유하고, 보육 현장에서 실천하고 있는 다양한 교육활동을 소개하는 소통과 공감의 장이 될 것으로 기대된다. 한편, 인천 서해구 공공형어린이집연합회는 앞으로도 영유아의 건강한 성장과 창의적인 배움을 지원하고, 부모와 보육기관, 지역사회가 함께하는 다양한 교육·문화 활동을 지속적으로 추진해 나갈 계획이다.
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    2026-11-04
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